“李木果同學，最近有些關於你的傳言在校內造成了相當不好的影響，因此我們來找你了解一下情況，事關你和本校的名譽，希望你能如實回答。”坐中間的禿頂領導一臉嚴肅。
秦意嵐先微微一笑反問領導：“如果傳言屬實，學校會怎麼處理我？”
她這話一出口領導們神情都凝重了起來，開始學生們隻是在校園的論壇裡傳傳八卦，學校的論壇由學生會管理，校方為了體現開明開放的態度，一向不怎麼插手，校園內的風言風語領導們竟然都沒聽聞。
秦意嵐堅持要抹布同學賠償損失，抹布同學憤怒之下對著導員哭訴：“我又不是故意的，李木果太惡心了，她高中時候就被人強女乾過，現在直接被人包養了，私生活這麼混亂，鬼知道她有沒有帶什麼病，學校讓她這種人住在宿舍裡，是對其他同學的生命安全極不負責的行為。”
秦意嵐專業成績傲視全係，彆說掛科了，連出勤都很少缺，做老師的（雖然不是任課老師），偏愛優等生是本能，平日裡成績平平的劉同學跟秦意嵐比起來，導員自然偏愛秦意嵐。
她不信抹布同學的話，甚至認為抹布同學是為了賴掉大筆補償，故意汙蔑秦意嵐，於是沉了臉色警告道：“劉同學，你是法學係的學生，你應該知道誹謗同學的後果。”
“導員，這事兒全校幾乎都知道了，怎麼是我誹謗她？”抹布同學拿出了手機打開了論壇。
論壇裡關於李木果的帖子不在少數，雖然學生們沒有直接把“李木果”這三個字寫在帖子裡，可那描述跟直接提名字也差不多了。
流言傳播的範圍太廣，抹布同學拒不賠償，放言隻要李木果讓她賠償損失，她就要把李木果被人包養的事兒舉報給學校。
秦意嵐說不賠償就報警，抹布同學要舉報，一個個的都是大爺（爺字讀第二聲），導員自覺惹不起，連夜把這一團亂麻上報給了學校。
李木果長期遭受的都是徐愛芳的打擊式教育，成績差了就是你豬腦子，連這點兒東西都學不明白，成績好了就是這樣的成績我都不好意思跟人提，等你
考個全校第一再說成績也不遲。
秦意嵐則不同，她靠社會捐助才能上學，成績越好越容易得到捐助，她從小就會玩命兒學習。
現如今秦意嵐頂了李木果的身軀，內裡有秦意嵐成熟的心性，豐富的眼界閱曆，身軀又有煉體功法的加持，學習對秦意嵐來說真是一點兒都不費勁兒。
憑她出色的成績，學校對她也多了幾分慎重，這才有三位領導齊出馬的局麵。
有關李木果的傳言在學生們中間流傳的太廣，對學校的風氣影響很大，領導們在談話之前就確定了處理這件事的基調，那就是實事求是，嚴肅處理。
不能因為李木果的成績好就包庇她，更不能讓流言毀了一個好學生。
她這假設一出口，領導們毫不猶豫給出了答複：“若流言屬實，這種嚴重影響教育教學秩序，違反良俗公德的行為，學校絕對不會姑息，將做開除處理。”
很好，秦意嵐點頭：“若流言不實，學校對於傳謠造謠者又如何處置？”
“絕不姑息，按校規校紀嚴肅處理。”禿頭領導一臉嚴肅。
按校規處理，秦意嵐遺憾地歎了口氣。
論壇裡的流言她早就知道了，且一直在偷偷記錄數據，或許是論壇裡議論她的八卦帖子太多了，分流了點擊，最高一條的點擊量也才三千多，偏偏“捏造事實誹謗他人”必須“情節嚴重”才可以構成本罪。
《刑法》裡關於“情節嚴重”的定義有詳細解釋，要麼單個自然人發表的言論點擊超五千，轉發超五百，要麼導致了被害人自殺或者精神失常。
秦意嵐沒興趣扮演神經病，“神龍”再三警告過她不許自殺，她不願意假裝自殺做出讓“神龍”誤會的事兒，她這麼長時間不理會那些流言還在學校裡高調行事，就是想要刺激流言發酵到可以用本罪論處的程度。
結果現在這事兒捅給了學校，校領導一插手，流言勢必不會再繼續流傳下去了，秦意嵐撇了撇嘴，不無遺憾地表示這些家夥運氣真好，便宜他們了。
秦意嵐證明自己的方式很簡單，她向校領導展示了自己的股票賬戶。
看完秦意嵐的所有交易記錄，在場的校領導們體會到了血壓飆升的眩暈感，他們望
向秦意嵐的眼神都不對了。
開戶時隻有區區一萬五千元，短短一年半，這一萬多塊錢就膨脹了上百倍，這學生怎麼回事？她不是學法的嗎？啊？她這是開了什麼天道親閨女的掛？
秦意嵐用股票賬戶的交易記錄證明了自己目前的消費水平確實在自己能力範圍之內，而被她認為是“運氣好”的同學則沒那麼幸運了，她們沒有任何能提供給校方的證據。