“來吧，彆等我點名了，誰沒寫作業給我站起來！”班級裡好多同學瞬間都低下了頭，而成浩更是恨不得將頭埋進課桌裡！
“不站是吧，不站好啊，那咱們今天就還是老規矩！之前我就說過了，你們要是有本事，那可以不寫，你彆說你不寫，你就是不來，我都不帶說半個不字的，可你要是沒那個沒事，你就給我等著！”說著，就開始按照她早就準備好的名單，開始叫人！
“來這一段，直接給我翻譯過來，翻譯過來了，你就沒事，翻譯不過來，你就給我去見你們班主任！”第一個被喊道名字的是個男生，那個英語老師也不看他，直接拿出一章英語的小短篇，扔到他的跟前說道。
原主所在的這個班級，學習大多數都是一般，因為英語老師脾氣爆，要求的還多，那就沒有幾個人能完成這作業的，所以久而久之，就在班級裡形成了一些習慣！
這習慣是老師想教訓學生，也是學生消極抵抗的一種方式：“老師，我現在就去見老班，你也彆說了！”那個男生把英語短篇往旁邊一推，抬腿就往外走！
“彆急著啊，平時一個兩個的，你們老班看著那也不夠觸目驚心，今天玩大一點兒，一會兒啊，你們沒做作業，還完不成我要求的一起去，這樣好歹也讓你們老班感受一下你們集體的力量！”作為才畢業不久的老師，英語老師帶著一股衝勁，還有狠勁。
平時一個兩個的，去了就去了，老班都習慣了，可是真要站著排去了，那就難看了，到時候老班就是想睜一隻眼閉一隻眼，那都不行了！2k網
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