鄧不裡斯·霍華茲聽名字就是山寨某校長，事實上形象也是白胡子長到胸口的老頭子是女主角所在的加西亞王國最高學府的校長。
性格很好很慈祥，但是情商不太行，容易好心辦壞事。
遊戲第一章學院劇情裡女主角遇到的糟心事，一半以上的導/火/索都是他引起的。像是什麼呼籲貴族重視平民女主，囑咐任課老師給予女主關照，給女主安排在學校勤工儉學機會，在重要場合特意為女主設置入場座位名額，等等，無論什麼活動，無論關不關女主身份的事都要讓女主出席現場，等等給予了女主種種優待。
初心很好，然而也大大激化了本就看不順眼平民的貴族心裡不平衡感，女主角被欺淩的鍋這個院長得背一大部分。
霍華茲校長有著崇高且理想的夢想，就是隻要有才能，不分貴族平民都能入學接受教育。
夢想很好，或許也能實現，但不能也不會是在他所任職的這所經費100%來自貴族的學校實現，這一點他不懂。
不，其實他心裡也隱隱覺得自己改變不了，麵對強力的貴族勢力他自己也不敢輕舉妄動，但是又不肯死心，於是就想拐彎抹角通過引進“女主角”這個特例，擴大女主角影響力，改變學生的思想從而改變學生家長的想法，最後曲線救國實現平民入學。
真是的，這種大人、你這個身居高位的大人都改變不了的曆史大問題不要扔給一個孤苦無依的小女孩解決啊！！！很想這麼咆哮。
而且大概出發點是為了讓貴族接受女主角，所以即使明知女主角被找茬，這個校長也不會采取針對性措施，說出你們不能欺負女主角的話，因為這樣就是變相承認自己的想法是不行。但好人的良心又過不去，於是又又拐彎抹角地給予女主角更多特殊待遇，形成惡性循環。
遊戲策劃的時候應該沒想這麼多，這就是個單純發任務的工具人角色，遊戲裡女主角應該也不會想到這個地步。
但是當成為真實的世界，切身體會到所處的環境後，我很快就發現這裡麵的關竅了。
從來到這個世界之後就淨是在歎氣，幾經周折所處環境的惡劣程度還是沒有變。不過到底看在把我從村民B的“五個孩子的媽”路線中救出的恩情上，我還是很感激院長的，
雖然被人嘲笑、捉弄、排擠，但是到底有瓦遮頭，有宿舍可住，也有食堂免費餐，除此之外還能學習本領，已經沒什麼可抱怨了。欠校長一個人情了，將來出人頭地之後想個辦法報答他吧。
至於那些來自校長的好意，雖然遊戲中沒有拒絕的選擇權，但是現實中的我是可以回絕或是進行適當的調整，以減緩來自貴族的敵意。
為什麼要說是“減緩”呢，那是因為欺淩已經開始了。
明明是平民，卻能破例進入隻有貴族才能入學的高等學府。
明明是平民，卻擁有大部分貴族都沒有的魔法才能，還是稀有的光魔法。
隻是這兩點，就已經夠拉仇恨了。階級立場上麵，是無論這邊多麼有禮貌、熱情也無法彌補的。
而且我也不想當舔狗。
一個幸運入學、沒什麼值得注意的粉發女路人是我在學院裡拚命營造的人設，因為全力回避了戀愛fg，沒有招蜂引蝶，遭到來自未婚妻群體的女生們敵意，所以意外的很順利。
周圍的視線也從主動關注、當麵指指點點、明著刁難過渡到就是茶話會話題也有點過時的階段了，真是謝天謝地。
接下來就是最重要的自身實力了，隻要有實力就能獲得一定程度的尊敬，這樣就是萬一一不小心打出BE，被趕出校園也有混口飯的資本。
關於遊戲與現實的不同，這些日子我也有好好總結。首先是活動選項，遊戲裡不可回避的任務變成可回避，自由度增加到現實的程度。
其次就是技能學習和能力值的增減也十分現實了。手遊新手階段的升級十分簡單且迅速，就是手指點點點，既可以通過打怪升級，也可以通過後台掛機設置學習時間來獲得能力值的加點。