“就是老師，您還是給我們講講吧。”高雅萱道，他作為語文課代表，是最有發言權的。
“就是，講一講。”
“對對，不講的話，試卷考題如果出上了豈不是一臉懵逼。”
“講講，我隻知道一句‘風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不複還’，雖然隻知道這一句，但是卻不明白的是什麼意思。”
同學們你一言，我一句，紛紛要求王老師儘快講課。不得不，這種刻苦鑽研的求學精神，深深地感動到了老師。
正所謂應了那句古話，“得民心者方能得下”，王老師想不講，那也是不可能的了。
“首先我們從第一自然段開始講述……”王老師開始認真的講起了課來。
牛梓豪雖然知道了開頭，但也能猜中結尾，他還是和班裡的同學一起融入到了聽課的狀態之鄭
……
當下課鈴聲響起之時，也代表這節課結束了。
“高雅萱，你是語文課代表，我給你安排一個任務。”王老師道：“你下去準備一下，我們下節課就來表演一下荊軻刺秦王。由誰來演荊軻，誰演秦王，由你來決定。通過同學們以表演的形式，加深對課文的理解程度。”
“好的老師。”高雅萱想都不想，就答應了下來。這可是一個千載難逢的機會，正好可以鍛煉一下我的組織能力。哼，誰讓我是語文課代表呢？
“好的，同學們下課！”
“起立，老師再見。”
“同學們再見。”
看著王老師轉身走出教室的背影，高雅萱的心裡彆提有多麼高興了，我這下可是要當導演了。我執導的第一部戲，《荊軻刺秦王》。
高雅萱雖然嘴上沒，但心裡卻是非常愉悅。她其實從就懷著一顆要當導演的心，今，即將要實現了。
當高雅萱看了一眼課程表時，她卻怎麼也高興不起來了。因為下一節課竟然是——思想政治課。
“糟了，我的配套練**題還沒有寫完，希望老師不要檢查作業啊！”高雅萱雙手合十，糾結的祈禱著。：，，，