第43章 設想的重力加速度g(1 / 2)

就在這個時候,值周檢查的兩位年輕老師卻是推門走了進來。一般晚自習值周檢查的,都是30歲以下的年青教師,一男一女。男的負責繞教室轉一圈,而女的就做好登記就校登記的內容也無非就是記一些班級裡的雞毛蒜皮類的事。什麼應到多少人,實到多少人什麼的,還有缺勤人數多少,誰誰誰因故缺勤,原因是什麼,都要詳詳細細的登記在黑板上麵。

有人可能會問了,為什麼不讓年齡大的老師來值周呢?你也不好好想想,從一樓上到四樓,連續兩棟樓都是如此,每兩次,一周六。由於他們本身年紀就大,上下樓梯也不太容易,也經不起這個折騰。所以,校門專門為此展開了一個研討會。會議一致通過,不讓年紀大的老師去值周。

要是哪個班級沒有將應到人數寫在黑板上的話,毫不猶豫,直接扣0.5分。表麵上看這0.5分確實不多,可它卻會影響到整個班級的綜合評比分,這個分和助學補助金可是掛鉤在一起的。

綜合評比分最高的班級,則有50%的同學可以拿到助學補助金,依次類推,倒數第一名的就隻剩下10%了。

像這個補助類的東西,好學生早就拿膩了,而中等生卻是很鐘情這個,對這個虎視眈眈。至於學習差的學生,則是不屑一顧。不管他們再怎麼努力,怎樣的去做一名乖寶寶,那些都隻是徒勞的。而唯一可以決定命閱,還是最終的學習成績排名。就算你是一個“壞”學生,隻要排名夠高,補助金什麼的,必須有啊!

謝夢露憑借著女孩子的第六感,感覺到周圍有異常的空氣波動,她於是便抬起頭看了看。

這一看當然不要緊,卻是令她有些魂牽夢縈。她看到了什麼,其實這些已經不重要了。當謝夢露的眼神和值周老師的眼神相交彙在一起的時候,那才是最可怕的。

什麼也沒,謝夢露隻得低下頭來乖乖的寫起字來。

而此時的謝夢露,卻是偷偷的瞄了一眼旁邊的李旻。隻見他氣定神閒,活脫脫的一幅泰山崩於前而不改色的狀態。要怪就怪謝夢露實在是太可憐啊,因為她又看到了她最不想看到的畫麵。

平常這樣也就算了,關鍵是教室裡還有兩位值周的老師呢!這李旻也太膽大了吧,難道當學霸都是這番模樣。

或許,是學霸的世界,我們不太理解吧,謝夢露也就不再多想,又悶下頭來繼續學習。

李旻可是一名男生,他可不像謝夢露那樣的女生胡思亂想,彆是的值周老師了,就是校長大人親自到教室裡,李旻依然會胸有成竹的去選擇自己喜歡的學習方式——練字。

那位女老師已經登記完畢,男老師轉了教室一圈,發現垃圾桶裡麵很乾淨,要是有垃圾的話,哪怕是一個塑料袋的話,他也會扣1分的。

當他正準備走出教室門的時候,卻是發現有個正在練習鋼筆字的同學,他就是李旻。

老師朝著李旻的書桌上敲了三下,不多不少,就三下。可李旻是誰啊,物理學霸啊,他對那老師敲桌子的行為做了一個簡易的受力分析。

就是這個力,如果是從高度為200米的樓上,以重力加速度g=9.8m/s2做勻加速直線運動,那麼他的課桌桌麵一定會被敲碎的。

幸虧敲的是李旻的桌麵,要是換作謝夢露的話,估計就已經嚇的高血壓直線上升了吧。