“不過你說得對，”鹿幼歌拿起來書包，“我得回去。”
蛇姬震驚，並升起一股教育成功的激動，於是祂偷偷跟在鹿幼歌身後去了。
然後就看到，鹿幼歌先去找那群小學生，將那些人揍了一頓，然後鼓勵小學生們去找老師。
在老師叫她去教室的時候被質問的時候。
“我打他們？還是他們群毆我？”
“受傷？他們哪裡有受傷的樣子？”
手段有些青澀，但是按照那個年齡也算是萬無一失了，可惜她注定沒辦法成功。
果不其然，老師根本不聽她的話，在她難以置信的目光下，將所有的過錯都推到了她身上。
蛇姬看到，原本冷冰冰中帶著些許小孩子特有的狡黠，在那一瞬間全都消失了。
鹿幼歌冷眼看著將老師罪過全都放在她身上，聽著一輪又一輪的批判。
祂想，小醜要教導的一切，全都失敗了。
鹿幼歌要走上官方希望她走得路。
再後來，孩子的家長過來了，蛇姬作為家長也來了，祂依照劇本對著那些蠻橫的充滿惡意的家長，一個一個道歉。
根本劇本，老師們這才得知鹿幼歌是個棄嬰，剛剛被赤/裸惡意淹沒的鹿幼歌，迎來了新的綿裡藏針的“善意”。
每一句話裡都帶著對“棄嬰”兩個字的同情與憐憫，以一種高高在上的態度，施舍般袒護了她，將她轉了班。
將鹿幼歌接回家裡反思的路上，鹿幼歌沉默寡言。
蛇姬想了想主動問，“你怎麼樣？”
“你說得對，”她說。
蛇姬噎住了，祂看著這個從隻有祂手臂長的小人類，一點一點長成現在的樣子。
哪怕祂不願意承認，也不得不說，祂記得這個小人類成長上的全部，她學會吃，學會爬，學會走，學會叫“爸爸”……
而祂卻不得不看著她走近充滿惡意的世界。
“你知道他們想什麼，因為你覺得他們幼稚，拒絕他們，所以他們排斥你。你可以用另一種更加溫和辦法拒絕他們，為什麼不呢？”
蛇姬斟酌著，想給她一個不那麼被欺負的未來，“這世界的對錯，其實很簡單，說你對得人多了，你就對了。”
在經曆了被批評後，鹿幼歌忍不住問：“我為什麼一定要對？我今天錯了嗎？”
“隻有做對的人，才不會被欺負。”蛇姬道，“錯與對，有時候在於外人評價，有時候在於你自己。”
“怎麼才能做對？”鹿幼歌看向蛇姬，“什麼時候在於外人？什麼時候在於我自己？”
蛇姬一時有些語噎，祂有些懷疑自己這麼做到底對不對，可是看著鹿幼歌那雙眼睛，祂覺得，哪怕是“變壞”，也不應該隨便被人欺負。
“掌控他們，親愛的，你隻有知道他們的想法，掌控他們的想法，你才能夠如魚得水。
到那時候，你就可以做你自己了。
不會在有人因為你的不同而指責你，更不會有人因為你的不同而欺負你，他們會以你為目標，開始崇拜你，喜歡你，甚至模仿你。”
鹿幼歌，“我不喜歡。”
蛇姬看她難得孩子氣，笑起來，像一個小醜那樣，祂笑了很長時間，才說道，“你現在不願意沒關係，你隻要記住了就可以。”
祂將鹿幼歌抱起來，像個父親那樣，“起碼我們今天也不是一無所獲，你知道什麼是不喜歡。”
後來眾所周知，鹿幼歌學會了裝乖賣好，學會了隱藏自己。
與此同時，隨著她越來越大，情緒也因為官方原因越來越淡，無論是惡意或者善意，幾乎沒有能夠激起她任何反饋。
她像個小醜，為自己帶上各種麵具。
好在有個真的男媽媽一直在鹿幼歌身邊，潛移默化地影響她，讓她不至於變成一個真“惡人”。
現實副本到高三就要結束了，因為那是鹿幼歌他們真正的時間點，在最後一次，蛇姬準備退場的時候，祂將這段戲份送給了小醜。
蛇姬在病房上，看著鹿幼歌茫然地握著小醜的手。
“記得記賬本嗎？”
鹿幼歌點頭，她茫然而無助地問，“你要離開我嗎？”
蛇姬突然感覺虛假的心臟有一瞬間的抽搐，像是痛。
祂終於將這個煩人的人類養大，將她送到祂應該將她送去的目的地。
從此以後，祂不再是她的養父，不再為她吃穿發愁，不再需要想著怎麼教她演技好點……
因為他們再次見麵，必將相對。
“好，”蛇姬聽到鹿幼歌答應小醜，“我會好好學習，考上大學的。”
小醜退場，祂亦退場。
作者有話要說： 今天開始更番外啦。
目前番外：學生們後續，副本boss們後續，官方後續，男女主成年人愛情。
還有彆的嗎？
沒有就這麼多啦。
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