016
圖書館是青城一中的標誌性建築之一，屹立在校園的東南方，設施先進規模恢弘，從裡到外都散發著捐贈人的財大氣粗。
許娓娓家裡是做房地產的，初一時轉學來青城，她爸先是給全校的宿舍換了新空調讓她順利進入一中初中部就讀，臨近中考，又毫不手軟地砸了座圖書館，換來了她直升本校高中的通行證。
沈梔沒有許娓娓那樣把她當寶貝一樣寵愛的爸爸，沈振安什麼也不會為她做。她當年進一中初中部上學是真刀實槍地自己考進來的，但到了初三，家裡被孫楚把持著，她的生活狀況日漸愈下，心理和身體壓力很大，再加上已經開始對顧成沂心意萌動，成績一落千丈，不是最後幾個月起早貪黑的埋頭苦學，她連現在收底的F10都進不來。
圖書館進出都要刷學生卡，係統會讀取學生信息以及班級課程表，一中的自習課是名副其實的自習課，隻要課表上顯示自習，那麼學生可以在學校裡來去自由，排名越是靠前的班級自習課時就越多，自由支配的時間就越多，這是一中給予成績優異的學生的特權。
但對於非自習課班級的學生在上課時間試圖進入圖書館的逃課行為，學校是明令禁止的，圖書館的負責老師也會仔細篩查不把不該放的人放進去。
就比如沈梔和許娓娓。
F10是沒有真正意義上的自習課的，早自習晚自習也隻是對兩個時間段的一個統稱，課表滿滿當當，全天都有老師上課。
她們倆翹了朱金魚的語文課，要走正門進圖書館想也彆想。
兩個人輕車熟路，從圖書館背後的倉庫間窗戶跳進去，進入到圖書館內部。
圖書館一共五層，每層都有借閱區和自習區，二層還有實習教師專門的辦公室，全天候坐班隨時給學生答疑。這時候學生不多，到處都是靜悄悄的，偶爾有人說話也是低聲細語。兩人一路溜上五樓自習區最角落的空桌坐下，許娓娓開始憋作文，沈梔開始背題。
對，背題。沈梔發現自己要徹底學明白理科題目要多浪費很多時間，比如上周差點把許娓娓講瘋的那道函數題，她雖然最後是學會了，可是她用時嚴重超額了，照這個學法繼續，半個月之後的期中考，她這幾門還是達不到理想分數，所以她開始背題，把同類型的題的特點做法都背下來，然後做題時根據題乾往裡麵套。
她這種學法完全就是死學，稍微靈活一點的題都做不出來，但是對於基礎題收效明顯，同類型的題目她先把背下來的做法在草稿紙上寫下來，再直接換數帶進去算，對沈梔來說，也是不算辦法的辦法。
沈梔背東西的時候很專注，腦袋裡半點空隙都分不出來在意其它，直聽見大課間的鈴響，她才從習題裡抬起頭來，鬆了口氣，上下左右轉了轉脖子放鬆，抻了個懶腰。
再去看對麵憋作文的許娓娓，臉墊在作文紙上，早就不知道什麼時候睡著了。
圖書館裡細微的聲音也在下課鈴響之後漸漸大了起來，沈梔手指滑過桌麵去捏住許娓娓的鼻子，沒一會兒，她就喘不上氣，哼哼唧唧地醒了。
許娓娓撐開一隻眼皮看了眼沈梔，往後捋了把劉海，迷迷瞪瞪地支著腦袋坐起來，“幾點了，到哪節課了？我們要回去麼？”
“還不到四點，剛過了一節課。”沈梔把背完的題收拾好，伸手就要去拿許娓娓麵前的作文紙，許娓娓手疾眼快一把摁住，也沒那麼困了，“彆，還是彆看了吧”
沈梔沒理，快速抽過來，紙上就寫了書名號，還隻有前半個沒後半個。
沒等沈梔說話，許娓娓duang一聲把腦袋磕在桌子上，震得桌麵上的筆都跳了下，聲音帶著哭腔，滾瓜爛熟地賣慘，“小姑奶奶我求你今天放過我吧咱倆多大仇你要這麼糟踐我！”許娓娓把腦袋又從桌上拿起來，靈魂出竅一樣兩眼呆滯，嘴巴像把子彈上膛的機關槍，突突地控訴沈梔，“你讓我背完英語背政治，背完政治背曆史，背完曆史背地圖，好不容易地圖背完了又要寫作文，我媽都沒你對我這麼狠”
“早上洗頭時我一把一把的掉頭發，結果吹乾了照鏡子一看竟然還長白的了！”許娓娓扒著腦頂給沈梔看，“不信你自己看，我都快禿了！”
許娓娓瞳仁淺，頭發顏色也淺，被圖書館裡的燈光一打，禿是沒看出來，但還真有幾根隱約泛白。然而沈梔不為所動，把作文紙又給她推回去，自己拿出上次月考的曆史卷子，準備繼續改錯順便歸納重點，“你都答應和我一起考出去了，不能說了不算。快寫了，明天給你買核桃黑芝麻補腦補頭發。”
許娓娓心如死灰，消停了想去打盤遊戲的心，認命地拿起筆把後半個書名號補上了。
沈梔翻開書和筆記本，筆尖剛落，許娓娓突然兩眼放光，指向她身後，“快看，汪也！”
“誰都沒用。”沈梔不信，頭也不抬，書往後翻了一頁，筆下不停繼續寫，“汪也來也沒用，你這作文都拖了半個月了，不能這次考試還抄湊字數吧，你忘了你媽說再這樣就扣你生活——”
“我怎麼沒用了？”沈梔話還沒說完，頭頂上就響起個帶笑的聲音來。