方超道，“老師，它不是東西，它是關於波段定義域求函數值，簡稱波導函數，我師兄說我這種論證沒有問題，但最好還是發表在數學刊期上麵，這對於我將來進入普林斯頓有一定的好處，說先在數學年刊·a輯上麵發表，之後才更有可能在sci上麵發表，所以我才想著把這一件事情給搞定了說，老師，您能幫幫我麼？或者幫我出謀劃策？”
鄭老師道，“嗯，那這樣吧，我多給你幾天的假期，就是到時候校運會記得回來給班上的同學加個油，你畢竟還是五班的班長，不能夠在關鍵時刻看不到你的身影。”
方超道，“放心吧，老師，我一定可以趕得及在校運會期間回校的。”
鄭老師，“那就先這樣，我這邊還有事兒，先掛了。”
嘟嘟嘟~！
老鄭做事就是如此，一貫的雷厲風行，非常的體貼方超，給了他假期還不去打擾他，但方超總感覺有些怪異，老鄭好像沒說要幫他……
算了。
自己的事情終歸還是要自己來搞定。
令人好奇的是，傅玲豔也發微信過來關心自己。
傅玲豔的問話很簡單：“我說班長大人，你這沒事的話總得要吱一聲吧？這老看不見你人，你不能當了班長之後就徹底成了甩手掌櫃啊，你校運會還出現不？”
方超看到這裡，不由苦笑一聲，果然自己這個班長是不稱職的，自從當了班長之後，在班級的次數幾乎屈指可數。
於是想了想之後方超回了一個字過去。
【吱！】
張玲也找方超，她詢問的方式比較簡單：“學長，好久沒看到你出現在操場上了，以後我們還能一起跑步麼？（ps：方超學長，我知道你真實身份了）”
真實身份？
我的真實身份？
我有啥真實身份啊……
方超有些不明所以，但很快就是反應過來，不由額頭上冒出了三根黑線，感情張玲你從來不知道我學霸的身份？是近期才知道的？
難怪老是問我是不是校隊的人，還千方百計要讓我加入到校隊當中，原來一切是這麼回事啊……
“她這句話的意思是怕我以後不跟她一起跑步了麼？想什麼呢~”
方超有些無奈，跑步是他每日的必修課程，哪怕不遇上張玲，他也不會斷了自己運動的細胞，要想成為一個強大的學霸，那就得擁有一個強大的身體條件作為基礎。
但對於張玲的話，方超並不反感，甚至對她有一種特殊的情緒在其中，這一種情緒並非愛情，而是一種不好形容的說法，可以說方超有些想她，然而這種想是因為每次張玲在身邊的話，方超或多或少都能找到一些靈感，例如說這一次的波導函數，就是從張玲的身上獲取而來。
所以，這如果可以的話，方超還是很願意與張玲有一個深入的了解，從而成為好朋友，這般的話，以後在數學方麵的靈感，方超就不用太過擔心了。
於是方超回答道，“不會的，我這段時間忙於數學上的問題，等過了這段時間就好了，以後有機會還會一起跑步，我不是還欠你一場電影麼？”