一開始正式上課，曾以柔就自動開啟了“兩耳不聞天下事，一心隻讀聖賢書”的模式，每天除了課本就是練習冊。高一第一學期的課程她已經上過一遍了，隻要在老師上課的時候，再跟著溫習一下，把該做的作業都做了就沒有什麼問題了。
空閒下來的自習時間，都被用在了高一第二學期的書上，在學校自習的重點在文科偏向記憶類的東西，這些錢奕鳴早就在課餘時間給她把需要複習的重點一一列了出來。
曾以柔看著那整齊而乾淨的筆記本，終於忍不住問了一句：他把這些筆記已經寫到什麼時候了。
錢奕鳴十分淡定地說，高二的筆記都已經替她做好了現在開始準備高三的。
曾以柔雙眼立刻變成了星星，不知道是崇拜的還暈的。
她還在高一的課本上苦苦掙紮，沒有什麼結果，這邊早就開始考慮她高三的課程了，是不是把她想的太厲害了呀？
隻是，一想到她的目標是京都大學，就不得不給自己加油打氣，這點複習的速度都跟不上，怎麼去考京都大學？！京都大學作為全國最好的學府，用普通的方式，能考上才怪。
錢奕鳴仿佛一點都沒有注意到曾以柔為了學習高二的課程已經累成狗了，還讓人從京都寄來了兩本簡單的英語原文書，每天規定讓她讀三頁。
曾以柔現在恨不得把一分鐘掰成三分鐘來用，所有心思都用來看書學習上了，就是顧珍珍要跟她多說兩句話，都要預約，她們這還是同桌嗯！
顧珍珍實在是受不了了，提出抗議，一把卷了曾以柔的書，十分霸道地跟她說：“你以後每天不跟我說夠一百句話，我就把你的書都給沒收了，你信不信我說到做到？！
曾以柔，你不要把自己逼的太緊了，你看看周圍的同學，哪個人像你一樣呀？他們對高中的新鮮感還沒有落呢，什麼時候能安心來學習都不知道。。你倒是忙得比高三備考的學生都要厲害了！”
曾以柔頭疼，耐心地解釋道：“我跟他們不一樣，我的學習基礎差，當然要笨鳥先飛了！你快把書給我吧！”
顧珍珍眼珠子都快瞪出來了：“你的基礎差？！你可是班上的第三名哎！放在全校都是前二十名的人！你的學習基礎要是差了，你還讓不讓其他人活了？！你說這話的時候，不覺得心虛嗎？臉不紅嗎？”
曾以柔十分認真地思考了一下，無辜地看著顧珍珍，道：“我心虛什麼？我臉紅什麼？我說的是實話呀？
你隻看到了我現在的成績不錯，但你看到我為了這點成績，背後付出了多少嗎？
我跟你、還有以琛這些聰明的人不同，你們學東西，隻要稍微點播一下，就什麼都懂了。
可是，我要付出比你們兩倍三倍甚至更多的努力，才能跟你們達到一個水平。所以，你看，我為了維持現在的好成績，可不得比你們都要付出兩倍三倍更多的時間和精力嗎？
這在我看來，就是笨鳥先飛，沒什麼不對的！”
顧珍珍被說的啞口無言，她這是在誇自己吧？！
顧珍珍搖搖頭，把這些雜念都甩開，她今天就是要讓曾以柔放鬆一下，看看這才開學不到一個星期，她把自己都搞成什麼樣子了，這樣下去精神緊張的非要崩潰不行。
她說不過曾以柔的這些歪理，自然要找幫手。
她一轉身，就拉過身後的曾以琛的胳膊，霸道地說道：“曾以柔，你再看看曾以琛，他都沒有你的學習好，人家也沒有像你一樣這麼著急呀？！
曾以琛，你看看曾以柔現在學習的樣子，不覺得她把自己逼得太緊了，需要勞逸結合一下嗎？
你倒是說一句話呀？！”
曾以琛本來正在寫作業無奈地看了一眼作業本上劃出的那一道，知道，這一頁怕是白寫了，需要撕了重寫。