何月圓也跟著進去。王老師攔著她說道：“叫家長和打架當事人進來就好了，你進來乾什麼？”
何月圓抬起頭說道：“老師，我既是打架當事人，又是家長之一，我也得進來。”
眾老師聞言不由得笑了起來。
門外的同學也捂著嘴偷偷笑。
王老師的臉色很不好看，環顧了一下辦公室，問道：“羅老師呢？”羅老師正是何月圓的班主任。
有老師回答說，羅老師還沒來。
王老師沒找到羅老師就找三年級的數學老師朱秀明。
他對朱秀明說道：“朱老師，既然羅老師不在，就由你來管了，你把你們班的學生領走。”
朱秀明看了一眼王老師，又看了一眼何月圓，他笑了笑說：“我覺得何月圓同學說得對，她是打架當事人，又是家長之一，留下來也是應該的，反正這會兒也沒上課。”
朱老師的話音一落，不但王老師一臉無語。就連對方的家長張玉華也不樂意了，她大聲說道：“這麼小的孩子算啥家長呀？大人也不知道管管，可見家裡沒有家教。”
何月圓冷笑著回懟過去：“就憑你教出人見人嫌、狗見狗咬的兒子也配和我爹娘比家教？你的臉皮簡直比芝麻千層餅還厚。”
芝麻千層餅？這個比喻挺形象的。
辦公室的眾老師想笑又不方便笑出聲，忍得十分辛苦。
門外的學生就不用那麼隱忍，哄然大笑。
張玉華沒有料到何月圓一個小小的孩子懟人竟這麼厲害，先是怔了一下，接著便對葉蘭香和何大山說道：“咋了？你們家是沒長嘴還是沒人，叫一個小孩來說話？”
何大山氣得臉色發青，葉蘭香騰地站起來衝張玉華說道：“我們家長的有嘴，也都有把門的，不像你，見人就噴。”
張玉華沒想到葉蘭香說話竟然不結巴，不由得也是一愣，不過眼下她沒空理會這些，她也騰地一下站起來，指著葉蘭香就罵：“你說誰見人就噴？你嘴上才沒關門呢。”
王老師一臉無奈地往下壓了壓手：“停停，我要你們來是來解決問題的，不是來吵架的。都給我停下！”
雙方雖然都滿肚子火氣，但也不好不給老師麵子，於是便都憤憤地坐下下了。彼此大眼瞪小眼，戰爭一觸即發。
王老師清清嗓子說道：“我把事情經過簡單再說一遍。”
他剛開了個頭，王平卻說道：“那啥王老師，事情的經過孩子都跟我說了，就是何家三兄妹打我兒子一個人，這事是他們理虧，你問他們家要咋辦？該賠多少，學校開不開除他們，事情就這麼簡單。”
葉蘭香搶過話道：“你咋不問問你兒子為啥跟我家孩子打架？他經常欺負我家花好，不是一次兩次，他上課時不好好聽講，用筆戳她後背，揪她的辮子，搶她的書包還打她……”
張玉華高聲說道：“我兒子為啥跟彆的孩子就處得好好的，咋就跟你家閨女合不來？可見你閨女也不是啥好東西。俗話說得好，一個巴掌拍不響。”
張玉華這話說得理直氣壯，意思就是我家兒子沒問題，有問題的是你家閨女。
葉蘭香氣得發抖，就對方這種態度還解決啥問題呀。
何月圓正站在桌子旁邊，她抬起手，隻聽得啪得一聲脆響，一記巴掌穩穩地落在了張玉華的臉上。
在場的老師和門外的學生是目瞪口呆。
辦公室內出現了短暫的沉默。
片刻之後，一聲殺豬般的叫聲響徹在辦公室裡：“這個王八羔子竟然打敢我——”
張玉華滿臉通紅，狀似癲狂，跳起來就要去抓何月圓，何月圓一個閃身躲開了。葉蘭香眼疾手快一把扯住她。王平也憤怒地站了起來，何大山卻像一座大山似的擋在他麵前，用眼神警告他。王小路見自己娘被打也想衝上去打何月圓，一直等在門外的何圓滿趁亂跑了進來，一把抱住王小路，要不是老師在場，他肯定還會攔腰把他撂倒在地上。
王老師愣了一會兒才恢複平靜，他好說歹說才讓張玉華冷靜下來。
“冷靜，冷靜，都給我冷靜下來。”他不停地勸道。
張玉華指著何月圓對王老師說道：“王老師你也親眼看見了，她動手打我，她一個小孩子竟敢打我的臉，你叫我咋冷靜？”
王老師深深地吸了口氣，看向何月圓，壓著火氣問道：“何月圓，你當著老師的麵動手打人，你知道錯了嗎？”
這時候，全體老師的目光都聚集在了何月圓身上，門外圍觀的學生也越擠越多，他們全都目光炯炯地盯著何月圓，就看她接下來該怎麼辦。
何月圓比在場的人都要冷靜，她一臉鎮定地說道：“剛才這位大娘不是說一個巴掌拍不響嗎？我就給她做個示範，看看我的一個巴掌到底響不響？”
說完，她笑吟吟地看向張玉華：“你說我剛才的那一巴掌拍得響嗎？
你要是沒感覺，我再拍一巴掌。”
張玉華牙齒咬得格格作響，憤怒地瞪著何月圓。
眾人無言以對的同時，又找不出合適的理由反駁，這話說得好像沒毛病呀。
王老師此時也不知道說什麼好了。他就那麼看著何月圓，好半晌不說話。
何月圓看看屋裡的眾位老師，笑著說道：“我記得主席他老人家說過，
‘實踐是檢驗真理的唯一標準’，一個巴掌到底響不響，那也得實踐檢驗了才算數，不能空口說白話。主席還說過，‘沒有調查就沒有發言權’。我不打這一巴掌就不能證明張玉華的一個巴掌拍不響到底是正確的還是錯誤的。我的所作所為完全符合主席的最高指示。你們誰要是不服，誰就是對最高領導人不敬。”