6. 老師,你也不想我被同期打死吧(2 / 2)

樹蔭下,佑也被夜蛾正道抬回來。

夜蛾正道欲言又止。

夜蛾正道止言又欲。

“今天你就先到這裡吧,”夜蛾正道的語氣有些沉重,似乎是沒想過自己新來的學生會如此脆弱。比當初第一天訓練的家入硝子更不如,家入硝子可是輔助型咒術師啊,“之後要儘快讓自己適應這個強度的訓練。”

小鹿佑也感覺魂魄似乎有離體的想法,透明的東西從體內飄出,漸漸消散:“……夜蛾老師,我會努力的。”

夜蛾正道:“你的進度和其他人不一樣,趁著這個時間,我就先和你講一講基礎的東西吧。”

他安慰自己,雖然學生實力不太行,勝在態度行。

“首先是咒力和術式,這是成為咒術師必須滿足的條件。有咒力,才能看見咒靈,並進行祓除。但如果僅有咒力,最多隻能祓除最低等的四級咒靈。再往上,想要祓除咒靈就會受傷。這樣的人,一般是加入[窗],負責監測各地哪裡有咒靈出現,然後報給咒監會。咒監會根據[窗]的資料,安排對應實力的咒術師前去祓除咒靈。”

小鹿佑也努力集中精神聽:“要如何判斷自己是否有術式?”

夜蛾正道站在樹蔭底下,眼睛盯著在跑步的五條三人:“每個人六歲左右的時候會進行一次覺醒,覺醒的方式不固定。隻要成功覺醒,生得術式會出現在腦海裡,那是刻進靈魂的東西,你本能地知道如何運用。”

小鹿佑也:“老師,很唯心主義的解釋。”

夜蛾正道:……

他有種錯覺。

新來的學生並不是看上去那麼乖巧。

夜蛾正道:“你應該清楚自己的術式是什麼,說說你的術式。”

小鹿佑也死白死白的臉上露出一抹緋紅,是他在害羞,語氣有些掙紮:“一定要說嗎?”

“嗯,有些術式是唯一的,但是有些術式重複出現過。如果你的術式以前就出現過,資料室可以查詢相關的資料,你能更快掌握自己的術式。”

“[人與自然]。”

“什麼東西?”

小鹿佑也的聲音更小了:“[人與自然]。”

有一瞬間夜蛾正道以為自己是在聽什麼走近科學的節目。

“……是沒聽說過的術式,你術式具體能力是什麼。”

佑也覺得自己邊說邊解釋能讓老師更快了解。

他坐起身,與此同時,身後的樹突然“活”了過來。枝乾不斷生長、扭曲。樹根枝乾捆在一起形成更大的枝乾,然後——兩個秋千就形成了。

樹上伸出一根極為粗壯的枝條,扶著佑也坐下。

“這就是我的術式,我可以操控周圍一切的植物。”

坐在秋千上,小鹿佑也還很認真地朝夜蛾正道發出邀請:“夜蛾老師,您也坐。”

夜蛾正道打算拒絕。

但是對上學生期待的眼神之後,還是坐下了。

相比佑也倚靠在秋千上,他背脊挺直,雙手搭在膝蓋上,正襟危坐。

“是不錯的術式,進可攻,退可守,你……”

正這麼說著,佑也突然眼前一黑身上一重。

有什麼東西直接飛撲到他身上:“啊~終於跑完了,佑也,人家好累噢~”

佑也被這麼一個飛撲差點栽到地上,好懸有秋千撐著,他臉色一黑,終於忍不住反抗:“悟同學,你對自己的體重沒有一點清晰的認知嗎?”

“快點起來。”

五條悟勾著佑也的脖子,微微抬起上半身拉開距離,直勾勾地看著佑也。

佑也被盯得有點不自在:“乾、乾什麼

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