三名職業英雄組成的羊肉串分隊不容小覷。
雖然串羊肉串這樣的活並不是他們的本職工作，但在轟炎冰看來, 他們的手腳都十分利索, 也許這就是單身男人們在廚藝方麵的優勢。
轟炎冰原本想一邊串一邊烤, 這樣可以加快效率。然而, 這個提議被相澤老師否決了, 理由是“烤羊肉串會讓其他人分心”, 並且這個奇怪的理由得到了其他兩人的讚同。
沒辦法，轟炎冰隻好跟著師長們坐在一起串羊肉串, 他的位置好巧不巧的正好在相澤老師的旁邊。
這讓少年有些不自在。
沒錯, 就是因為班主任在旁邊才覺得不自在。
轟炎冰之前和綠穀談話中所提到的“體育祭之後可能就要被退學”可不是隨口說說的。他已經不止一次聽說相澤老師過往的事跡了，比如極其追求合理性，因為不符合自己的標準就把整個班級都開除之類的……以前他倒是無所謂班主任對他是什麼態度, 但今天不太一樣。
一開始轟炎冰就是被動改了誌願來上雄英的，畢竟是“被迫”, 安德瓦的要求讓他有些不情願。又或者說, 麵對於安德瓦的所有要求，轟家的子女們都不會情願到哪裡去。
不過, 轟炎冰對成為英雄這個選項並無排斥心理。
安德瓦不是一個成功的父親，但他至少還算是個合格的英雄。雖然因為自身性格和能力的問題, 無法超越歐爾麥成為No.1，可他作為英雄去處理各類事件的數量絕對是當之無愧的第一。
生於英雄家庭的轟炎冰自然是有絕對正直的三觀，道德底線甚至比其他人都要高。雖然看上去隨心所欲，但一遇到需要幫助的人，他會毫不猶豫地伸出援手, 碰到犯罪行為也會主動動手製止。
如果不是想成為No.1廚師的話，其實當個職業英雄也很符合他的人生規劃。
雄英的英雄科是最頂尖的，轟炎冰挑不出毛病。既來之則安之，他沒再像以前那樣直接逃課離家出走，但也沒太過認真對待。這段時間就這麼混混沌沌地混過去了，就連班上同學們最看重的體育祭，他都是抱著一種玩玩的心態。
直到今天上午，尾白的棄權和綠穀對英雄的解釋，都讓轟炎冰覺得自己是一個混子。和努力的同學比起來，在心態方麵徹徹底底的輸了。
雖然尾白和綠穀的話都沒有針對他的意思，但轟炎冰還是有了一種“被教育”的錯覺。明明覺得自己不該在乎這個，但莫名其妙又有些執念。
……就像是在料理方麵，那種不想輸的心情。
於是，他好好反省了一下。
其實也不是一時興起才會去思考這些事，而是身處於英雄科1-A班中耳濡目染的這幾周，被這群英雄笨蛋傳染了。
轟炎冰知道自己大概是相澤老師最討厭的那種學生，不思進取，來雄英的初衷也並非他們所期望的。且不說之前班上因他而起的事端，就光是他在體育祭上消極的表現，就是分分鐘要被班主任勸退的典範。
如果這樣一考慮，那麼之前相澤老師看待他的那種古怪眼神，體育祭之前的課間交給自己的教案以及語重心長的態度，用“勸退前兆”這個詞彙來進行反推的話，那一切都說得通了。
總之，相澤老師肯定是有話要對自己說的，但現在他的班主任卻一點開口的意思都沒有，隻是垂眸看著手上的竹簽，神色認真地往上串羊肉。
這種沉默讓轟炎冰有些不適應，但他知道這才應該是師生的常態，所以更加不自在。
少年那掩藏在平靜神色之下的焦躁很快被其他幾個靠譜的成年人發現。
相澤內心覺得有些疑惑。
他知道的，轟家雙胞胎看上去很多事情不在乎，實際上內心思慮極多且非常敏感，因為有天然這種屬性的加成，他們自己卻意識不到自己的感性。
自己所看好的轟炎冰在決賽前棄權，雖然有些可惜，但他還是能夠理解，甚至還有些欣慰。之前了解到轟家家庭環境占據了一部分原因，轟炎冰自己也解釋說要“好好思考一下自己的事”，相澤信任學生，他不會多問，相信轟炎冰自己能處理好，現在看來果然是安德瓦的事情讓學生心煩了？
一心為學生敏感又脆弱的內心著想的A班班主任憂心忡忡，但此刻他選擇默不作聲，心下卻暗自打算之後再上門拜訪。
而歐爾麥特和午餐尖峰卻知道，少年是在相澤進來之後才覺得不自在的，他們之間又發生了什麼？
歐爾麥特和午餐尖峰私下交換了一個眼神。
四人心思各異，手上串羊肉的動作倒是統一，就這麼維持著一種無人說話的尷尬局麵。
“咳。”歐爾麥特率先打破沉默，權當是為少年擺脫不自在，“說起來，下午的正式比賽三點才開始，中途還有趣味運動呢，如果想看焦凍少年比賽的話，可以不用那麼著急的。”
“嗯，我知道了。”有了這樣的開頭，少年看上去輕鬆了一些。
他思索片刻，最後仿佛是做下了什麼重大決定似的，放下手中的東西站了起來。他低下頭去，對著自己的班主任深深鞠了一躬。
相澤：“……？”
A班的這位班主任表現得相當茫然。
“抱歉，相澤老師。”
學生過於鄭重的態度令他也有些緊張起來了，相澤不由得挺直了背，神情逐漸嚴肅。
是……是不讓他吃了嗎？
兩條羊腿確實有些少，不，現在不是想這個的時候，肯定還是因為上午棄權的事情？還是說安德瓦又說了什麼？
“我……”轟炎冰張了張嘴。
他向來不是拖泥帶水的人，有話直說。這種糾結的想法不能再拖下去了，遲一秒都是對他的煎熬。如果相澤老師不願意開口給他難堪的話，那麼由他來說。
“——我不適合成為英雄。”
終於說出來了。
與學生鬆了一口氣的反應不同，反倒是班主任緊張得倒吸了一口冷氣：“你知道你自己在說什麼嗎？”
“我想，我還是自動退學比較好。”
相澤：“……”
為什麼話題會跳到這個層麵？
嚇得他串到一半的羊肉串都掉盆裡了。
在擔任雄英學院英雄科教師期間，對學生格外嚴格的相澤消太曾無數次對不達標的學生說過“你不適合成為英雄”這樣不留情麵的話，甚至還乾過讓全班退學這樣的事情。
——這是教師對學生的負責。
毫無希望的人，隨時都可以舍棄，讓學生追逐無法實現的夢想，是世上最殘酷的暴行。
極其追求合理性的相澤消太會判斷學生是否有成為英雄的潛質，如果學生就這麼畢業了當上英雄，卻因為自身理念、性格的關係而出事，亦或是連累到彆人，那還不如不當這個英雄，直接勸退就好。
……哪怕，學生會責怪他。