武術教練是所有圖騰戰士和準圖騰戰士，這個也是孩子們除了美工之外，最喜歡也是最苦的項目，這個捷是親自抓的。 作為最高統帥，要想覺醒更多的圖騰戰士，必須從小做好紮實的訓練，戰士體內那股氣才會更強，更加容易覺醒。 這次捷聰明了一會，他把孩子們根據能力不同，交給不同的圖騰戰士和準圖騰戰士訓練，孩子是從三歲開始訓練的。 為了方便教學，主要老師集中在大周城，所以所有孩子全部在大周城學習，學成後作為戰士服役，不管男女。就是所有人義務服兵役，主要現在社會需要的還是戰士和農民。銅城學校主要培訓技能了，畢竟成年了，做基礎教育有點遲了。 這次為了便於管理決定實行品級，也等於，基層管理人員，比如負責某片區衛生的組長，標誌為一葉圖騰圖案，並刻畫清潔工具掃把，大片區是二葉圖騰圖案，刻畫掃把，負責半城衛生是三葉圖騰圖案，負責一個城的是四葉圖騰圖案，負責整個部落的是五葉圖騰。 圖騰戰士直接是五葉圖騰，將軍是六葉，元帥是八葉圖騰，巫和先知就是九葉圖騰圖案為最高。 這次的變更可是具有劃時代意義，這種類似封建社會爵位的象征，也是在族中地位的象征，全部用銅牌製作，上麵有一圓孔，便於穿繩懸掛。 姬昊要求所有管理人員必須懸掛，城主是六葉圖騰，大周城城主直接讓雨擔任，作為姬昊生父，姬昊也徇私了一會。 其實雨的聲望極高，建民房城牆基本全是雨在負責，他最受族人歡迎，所以他做大周城城主基本沒有族人反對。 銅牌第一時間趕製出來，圖騰圖案是綠色，職位圖案是紅色，便於查看。 這天姬昊穿著亞麻褲，亞麻上衣，好不自在，彆著手，腰掛腰牌，頭發梭成大辮子，有點得瑟，搖頭擺尾，哼著小曲，仔細聽，完全就是小蘋果啊！一路得瑟去往宗廟，也不知道為什麼這麼高興。 可是族人看到就完全不一樣了，覺得先知打扮實在太那啥，就是有型，走路很酷，最重要是掛腰牌，那是備有麵子。 結果第二天某個4b族人，也學姬昊，把頭發梭在後麵紮好，穿著自以為最好看的衣服，沒有銅牌，因為至少是小長老才有圖騰銅牌，葉子越多，地位越高。他沒有怎麼辦，他把自己居民標示竹簽，上端打孔，用麻繩穿好，彆在腰間，然後學著姬昊欠揍的得瑟模樣，在大搖大擺行走。 其他族人看到這個覺得很好奇，他毫不知恥說，這個是學先知姬昊大人，覺得很酷很有型，很有麵子。結果一傳十十傳百，大家有樣學樣，形成一股潮流。 姬昊看到了，心想這幫族人腦子犯了什麼毛病，走路沒有個正形，還把自己打扮的花裡胡糟，看到他們這樣子簡直蛋慌，有時間得糾正一下，這樣下去不行。 但姬昊全然無知，這個全是他造的問題，還要糾正彆人，先糾正一下自己吧，省得自己被揭了老底，地上沒地縫可專進去，丟人到姥姥家。 可以看出，原始社會也不乏追逐潮流之風，愛美之心人皆有之。但是這件事的出現便更加有助於族人管理，和防止外族潛入。