方彥笑著點了點頭，問：“中醫其實也沒有想象中的那麼難，是不是？”
“方大哥，意思是我說對了？”林婉兒高興的道。
之前趙程文在邊上看著林婉兒的時候，其實並不是完全的放手，而是時不時的指點，如果用寫字舉例子，趙程文有點類似於抓著林婉兒的手帶著林婉兒寫字。
方彥這邊是完全放開的，先讓林婉兒自己寫，不對的話再進行糾正。
相比第一種，第二種方式更難，但是成就感也高，這會兒林婉兒高興的就像是二十多歲的孩子。
“不錯，你辯證的很準確。”
方彥笑著道：“其實中醫並沒有想象中的那麼難，有時候乾擾越少，學習起來越容易。”
對於有著上千年閱曆的方彥來說，他更清楚中醫是不是難學，也清楚現在一些外因對中醫的乾擾。
像現在的很多大學生，如果在學校的時候基礎紮實，能把很多理論都記住，那麼在臨床的時候，隻要按照中醫的辨證思路，最起碼一些淺顯的病症是很容易辯證清楚的。
就像剛才這個病症，林婉兒最先說的是這個病症的大要，也就是說這個病症在臨床上大都會表現為什麼形式，什麼情況，然後林婉兒根據患者的脈證進行分析和判斷。
沉脈主裡證，數脈主熱證，也主裡寒證，但是結合這個病症的一些表現，比如舌質，感受，林婉兒就很容易的判出患者是心火下移，熱擾精室。
當然，如果是林婉兒一個人，她即便是判斷出來，也不敢確定，可次數多了，漸漸的也就有了信心，信心和經驗本就是在臨床中不斷積攢的。
“嗯嗯。”
林婉兒點著頭：“我之前在我們醫院的時候，覺得中醫好難啊，可到了福生堂，確實覺得沒那麼難了。”
這個病症辯證清楚，讓林婉兒很高興，也瞬間對中醫更有興趣了。
“方大哥，我還是沒能力開方。”林婉兒不好意思的道。
“沒事，一步一步來。”
說著方彥在邊上開了方劑，同時給林婉兒解釋了一下。
“既然是心火下移，熱擾精室，那麼就要從直折心火，滋其腎陰著手，可以用導赤散......”
說完，方彥在處方上簽了字，遞給青年，讓林婉兒帶著青年出去抓藥。
“方醫生，謝謝您。”
青年連連道謝。
方彥站在邊上以老師的角度看著林婉兒診脈，最後加以解釋，這也讓青年對方彥更有信心，要是方彥水平不濟，肯定不能這麼大咧咧的。
很多時候，醫生表現出來的態度，往往也能影響患者的心態。
“方大哥，我能不能再看幾位患者？”
等領著青年出去抓了藥，林婉兒又回來問方彥。
“嗯，就在這兒，我看著。”方彥點了點頭。
林婉兒又喊了一位患者進了治療室，方彥在邊上看著，林婉兒繼續給治療，有了上一次的經驗，這一次林婉兒的心態最起碼穩了不少。
不知不覺，就到了中午吃飯的時候，林婉兒在方彥的指導下看了三位患者，都顯得有點亢奮，吃午飯的時候一直和張悅悅嘰嘰喳喳的說個不停。