寅三班立刻全員端正坐好,一言不發。
崔老師轉身在黑板上寫下兩個字。
崔淩。
接著便直接開始講課。
“技法,不僅是使用術法的技巧,也是與咎戰鬥的技巧,關鍵在於兩個字,時機。”
說完,崔淩攤開掌心,憑空出現一個三寸大小的沙漏。
這手變戲法一般的操作,讓台下同學紛紛麵露驚色。
蕭煬則感覺,這個沙漏很可能就是崔淩的命寶。
崔淩板著個臉,沉聲開口:“你們目前掌握的術法太少,尚體驗不到技法的重要,人在剛使用超過自己認知以外的能力時極易失控,技法,首先便是教大家如何更有效、更順暢、更合理的使用術法。”
話音落,崔淩抬手輕揮,靠牆的櫃子中飛出72個木質圓球,與術法課時的一模一樣。
“故而,術法和技法兩門課程結合十分緊密,各種術法的元力運行方法皆不相同,切換術法使用時就容易卡頓,停滯,紊亂,這需要大量的練習才能改善。
“稍後你們用束元之術包裹其中一個木球,置於身前地麵之上,待我將沙漏翻轉,立刻取消第一個木球上的元力,轉而將第二個木球包裹,如此反複,作為今天的基礎練習。聽清楚我的要求沒有?”
眾人齊聲大喊:“聽清楚了!”
“開始。”
隨著崔淩一聲令下,三十六名同學都用束元之術包裹木球,崔淩兩手呈劍指,隔空對著沙漏略微一挑,沙漏便自己翻轉過來。
蕭煬先是左右看了看,觀察其他人的反應,大多數人都沒能第一時間轉換到第二個木球之上,出現卡頓現象。
隻有一人例外,便是卿伊瑟。
她轉換元力時十分絲滑,一點延遲都沒有。
蕭煬故意等了一會,才取消第一個木球上的束元之術。
剛想去包裹另一個木球,崔淩突然大喊:“停!”
班裡還有將近一半的同學沒能成功,手裡捧著兩個沒發光的木球,不知所措。
崔淩漠然道:“沒能成功的同學,說明對於束元之術尚不熟練。”
很多同學意識到,技法修煉並沒想象中那麼容易。
蕭煬心中對這門課有了定義。
很重要,但很容易被輕視。
崔淩沒再開口,而是雙眼微凝,一股寒意瞬間席卷整個教室。
其餘同學皆肅然危坐,生怕崔淩要找的是自己。
崔淩走下講台,徑直來到蕭煬身邊,陰沉著臉,質問道:“剛才為何東張西望,不馬上開始訓練?”
周圍的人大氣都不敢出。
蕭煬想起和胡鳴宇、孔熠天那次食堂矛盾,又想到崔淩是子一班班主任,心中逆反心理被激起,淡淡道:“因為不會。”
“為何不會?”
“笨咯。”
“浪費時間,不學無術之輩,出去!”
崔淩一聲厲喝,蕭煬立刻起身朝教室門外走去。
走就走!
蕭煬性子就是這樣,軟硬不吃,你敬我一尺,我敬你三尺,你欺我三分,我就還你一丈!
顧逸才緊緊皺眉,剛想開口為蕭煬說兩句,崔淩冷冰冰的聲音提前響起。
“我有說過……讓你從門口出去嗎?”
崔淩兩指一揮,蕭煬頓時感覺自己身體不受控製,被一股巨力拉扯,直接飛出了窗外!