寅三班立刻全員端正坐好，一言不發。
崔老師轉身在黑板上寫下兩個字。
崔淩。
接著便直接開始講課。
“技法，不僅是使用術法的技巧，也是與咎戰鬥的技巧，關鍵在於兩個字，時機。”
說完，崔淩攤開掌心，憑空出現一個三寸大小的沙漏。
這手變戲法一般的操作，讓台下同學紛紛麵露驚色。
蕭煬則感覺，這個沙漏很可能就是崔淩的命寶。
崔淩板著個臉，沉聲開口：“你們目前掌握的術法太少，尚體驗不到技法的重要，人在剛使用超過自己認知以外的能力時極易失控，技法，首先便是教大家如何更有效、更順暢、更合理的使用術法。”
話音落，崔淩抬手輕揮，靠牆的櫃子中飛出72個木質圓球，與術法課時的一模一樣。
“故而，術法和技法兩門課程結合十分緊密，各種術法的元力運行方法皆不相同，切換術法使用時就容易卡頓，停滯，紊亂，這需要大量的練習才能改善。
“稍後你們用束元之術包裹其中一個木球，置於身前地麵之上，待我將沙漏翻轉，立刻取消第一個木球上的元力，轉而將第二個木球包裹，如此反複，作為今天的基礎練習。聽清楚我的要求沒有？”
眾人齊聲大喊：“聽清楚了！”
“開始。”
隨著崔淩一聲令下，三十六名同學都用束元之術包裹木球，崔淩兩手呈劍指，隔空對著沙漏略微一挑，沙漏便自己翻轉過來。
蕭煬先是左右看了看，觀察其他人的反應，大多數人都沒能第一時間轉換到第二個木球之上，出現卡頓現象。
隻有一人例外，便是卿伊瑟。
她轉換元力時十分絲滑，一點延遲都沒有。
蕭煬故意等了一會，才取消第一個木球上的束元之術。
剛想去包裹另一個木球，崔淩突然大喊：“停！”
班裡還有將近一半的同學沒能成功，手裡捧著兩個沒發光的木球，不知所措。
崔淩漠然道：“沒能成功的同學，說明對於束元之術尚不熟練。”
很多同學意識到，技法修煉並沒想象中那麼容易。
蕭煬心中對這門課有了定義。
很重要，但很容易被輕視。
崔淩沒再開口，而是雙眼微凝，一股寒意瞬間席卷整個教室。
其餘同學皆肅然危坐，生怕崔淩要找的是自己。
崔淩走下講台，徑直來到蕭煬身邊，陰沉著臉，質問道：“剛才為何東張西望，不馬上開始訓練？”
周圍的人大氣都不敢出。
蕭煬想起和胡鳴宇、孔熠天那次食堂矛盾，又想到崔淩是子一班班主任，心中逆反心理被激起，淡淡道：“因為不會。”
“為何不會？”
“笨咯。”
“浪費時間，不學無術之輩，出去！”
崔淩一聲厲喝，蕭煬立刻起身朝教室門外走去。
走就走！
蕭煬性子就是這樣，軟硬不吃，你敬我一尺，我敬你三尺，你欺我三分，我就還你一丈！
顧逸才緊緊皺眉，剛想開口為蕭煬說兩句，崔淩冷冰冰的聲音提前響起。
“我有說過……讓你從門口出去嗎？”
崔淩兩指一揮，蕭煬頓時感覺自己身體不受控製，被一股巨力拉扯，直接飛出了窗外！