“小妹，你口袋的那些零嘴，是哪裡買的？”營業員大姐又問。
林茵回答說：“不是買的，是我一個親戚自己做的，我剛去串門，給我抓了一把……”
營業員大姐了然：“難怪了，我是說，鎮上就這一間供銷社，月初到貨的紅薯片和紅薯豆早賣完了，怎麼還有人能買到這些零食。”
林茵又是驚喜又是驚訝：“大姐，供銷社裡頭也賣紅薯做得零食？”
那大姐看土包子一樣的看著林茵：“當然有賣啊，市裡頭的食品廠做出來的零食，比那些小家小戶自己做得好吃多了！”
林茵再次捕捉到一個關鍵詞來，食品廠！
是了，這個年代雖然是計劃經濟，可再怎麼計劃，那也得有經濟！
沒有經濟，這些商品怎麼流通？工廠怎麼盈利？工廠的工人又靠什麼生存？
隻要有經濟，她就一定能找到來錢的路子！
林茵覺得自己依稀看到了美好未來的一個大致方向！
她很是誠摯的向供銷社營業員大姐到了謝，然後出來供銷社，一邊朝公社小學走，一邊想著該怎樣將這個大致的方向變成一條具體的財路！
公社小學這邊，已經是今天上午的最後一節課了。
林茵同看門的老大爺說明來意，老大爺便給她放行了。
林茵進來公社小學一看，但見這所小學簡陋的很，整個小學不過是幾排磚瓦房和一塊操場組成。
三排磚瓦房是教室，兩排磚瓦房是宿舍，還有一個大木棚子是食堂。
至於操場嗎，沒有草坪，沒有跑道，純粹隻是一片空地而已，空地的旁邊配上個旗台，旗杆上紅旗飄揚……
如此，就是一所小學了。
就這樣的一所小學，都還是許多農村孩子夢想中的好地方，因為很多的孩子，早早的被家裡人掐斷了求學的夢想。
唉……林茵歎息一聲。
六零年代啊，全民素質奇高的年代，不是上麵的人不想讓老百姓過好日子，而是國內外的諸多因素使然，再加上這經濟上麵被套了個“計劃”的枷鎖，整個國家進步的太慢！
國家的大事，林茵沒那個能耐去插言，她所能做的，隻能是儘自己所能，讓自己認識的人過上好日子……
林茵在充當教室的三排磚瓦房外麵走了一遍，很快的就找到了小霞。
教室不多，所以找起人來根本不麻煩，都不用驚動學校廣播，她直接就找著了第一排磚瓦房的第二間教室的，最後麵一排坐著的小霞。
林茵在教室外麵等了一小會兒，便聽到下課的鐘聲。
這年代的學校裡沒有電鈴，上課下課都人工敲鐘，當當當的鐘聲響了一陣之後，學生們放學了。
住校生拿著飯盒去食堂，鎮上的走讀生則背了書包回家去吃午飯。