18.如履薄冰-9(2 / 2)

“對的,上課時間都不會集中在一起,三個教室已經夠用了。”

“也就是說,沒有一對一?”徐夢蝶順著話題挖信息,並且努力將這些信息都記住。

“是的,我們這裡不開一對一的,都是小班上課。”

“這樣啊……我弟弟比較調皮,我怕他影響你們上課。”

“哈哈,這裡調皮的小孩也很多,但我們都會有辦法的。”老師看了眼手上的表格,“羽光姐姐請跟我來,我們坐下來談吧。”

“好。”

徐夢蝶的弟弟叫“黃羽光”,英文名是Boston,今年七歲,就讀於F中英文小學,目前二升三,在公立小學的英語水平一般(在私立學校的話英語水平很差),語文和數學倒還好,個性頑皮,但遇強則弱,遇到嚴厲的老師通常不敢造次。

老師給徐夢蝶倒了一杯水,徐夢蝶不好意思一口不喝,所以她摘下口罩喝了一口,但馬上又將口罩戴上了。

“弟弟在F中英文小學讀書?”

“對,我們最近搬過來這邊住了,也給羽光轉了個學,他以前讀的是公立學校,現在轉到私立學校,怕他的英語跟不上。”

“那肯定的,私立學校對英語的要求要比公立學校高多了。”

徐夢蝶苦笑一聲;“所以我爸媽就把我派出來了,他們讓我給羽光找個好的補習機構。”

“為什麼他們不自己來呢?這種事一般都是爸爸媽媽來做的啊。”

“因為他們和我弟去旅遊了,而我要上班沒法去……”

“原來如此,那爸媽和弟弟什麼時候回來呢?”

“一個星期之後吧。”

老師說:“我們有免費的體驗課可以上的,等弟弟回來之後,可以帶他來我們這裡上一次體驗課試試,如果滿意的話,再報名也不遲啊。”

不,當然不可以,徐夢蝶哪裡去變一個七歲的弟弟出來?她說:“但是在上課之前,我想先了解一下上課的內容、時間和費用。”

“喔,這個也是應該的。”老師綻出理解的笑容,然後拿出一個平板,開始給徐夢蝶一一介紹。

徐夢蝶用儘了全身的注意力,拚命地記下每一個重要的細節,準備離開這裡之後立刻默寫下來。她原本

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