“可我還要參加期末考試啊。”晚籬是有些心動，但是轉學不可能，她如果放棄期末考試，那下學期的分班就有點麻煩了。
“到時候你就回去考唄，反正還有兩個多月才考試
。”
晚籬回家跟父母和姑姑姑父商量之後，決定聽從魏洋的建議，到學校請了個長假，直接到帝都培訓美術技巧去了。
當然，肯定不能一天到晚都畫畫而不顧文化課。這方麵有歐藍婭的幫忙，直接給弄到附近的一所子弟中學旁聽去了。因為是歐藍婭親自送過去的，學校的領導和班主任都對晚籬態度很好，加上臨時測評了一下，發現這孩子的成績在他們學校都能算拔尖，更彆說人家還是打算走美術生的道路。校長都希望晚籬能直接轉到他們學校就讀了，聽到因為戶口不在本地所以沒辦法之後，歎了口氣，還是態度不變的將她交給重點班的班主任親自帶到班上去。
軍區子弟校的學生大部分都是軍人家庭的孩子，也有一些跟晚籬差不多情況的其他出身的孩子。但是這部分人數比較少，基本都是安靜如雞的樣子。
晚籬果然到了帝都這所學校還是最小的一個，小小一隻被安排到第一排就坐，也是老師對她的照顧了，怕這孩子在後麵被欺負了老師都看不到。
花了大概一周多的時間去適應老師不同的教學模式，晚籬很欣喜的發現，這所學校的部分老師已經在開始轉換教育風格，更多的培養孩子的動腦能力，不像
他們那邊純粹的靠刷題來提高學生的答題能力。
刷題當然也是存在的，不可能消失，就是二三十年後的尖子生也是從題海裡廝殺出一條血路才能脫穎而出的。隻不過老師的引導能更有效的增加他們的成功率並減少在刷題過程中做的無效用功。
還在適應期的第二周就遇到他們每個月一次的月考。
子弟校的考試不存在分班的情況，但是成績的好壞關係到父母在大院裡的臉麵，所以就壓力上來說其實相差不多。
跟晚籬同桌的女生是這學期才從蘭省過來的，普通話還沒有晚籬說得好，而且她們原學校的教學質量有點一言難儘，所以班上會會考試墊底的都是她，也讓這個女孩子臉上的笑容漸漸消失了。
晚籬跟同桌坐了一周，總共說了不到五句話。不是同桌不待見她，而是同桌全身心的投入到了刷題中完全沒時間分心去照顧晚籬。但是單純的刷題帶給小姑娘的並不是成績的提高，相反，這次月考下來，她居然還不如半期考試更不用說被晚籬的成績給比成了渣。
看到成績之後，這小姑娘的眼睛都紅了，然而淚水沒掉下來之前，這小姑娘就抄起了筆繼續投入題海中
。