唉，甲方
不說艾老師她們，就是尤老師也是個剔透的，一點就明白晚籬想表達的意思是什麼。有手快的助理粗粗畫了個草圖，接下來的討論晚籬就插不進去話了。
尤老師是眼光精準，但設計的具體細節上她說不定還不如晚籬知道的多。在聽了一會兒艾老師她們幾位設計師的討論後，尤老師把目光投向了一旁用熱烈的眼神看著草稿的晚籬。
這個孩子她聽魏洋仔細說過，也知道對方想要什麼，現在看起來孩子的腦子很靈活，眼光也算不錯，就是不知道品性如何，值不值得培養。再說了，這孩子才十幾歲，走模特的路線身高不夠，走設計師的路又太小了些。
不過這樣也好，年紀小也能讓她多觀察幾年再下決定。
“晚籬是吧？聽魏洋說你二月份也要去看秀，那你把東西都帶上，到時候我跟你老師說說，讓你跟著我一起過去。”
尤老師對晚籬的印象不錯，也願意給她機會，至於其他的走一步看一步再說吧。
這幅繡品不是晚籬的大姨繡的，是從蘇杭請來的繡娘繡製的作品，因為這一期的風格本身就是淡雅的江南風，晚籬大姨擅長的濃墨重彩的繡法不適合。
但晚籬有不同的想法，隻是現在她沒有話語權還不能提出自己的觀點。
在她看來，模特穿著這套裙子靜止不動的時候，整個裙身是淡雅精致的，宛如江南三月的春雨。但是當她行動起來時，原本隱藏在裙褶之下的繡紋應該是張揚而熱烈的，這樣才能給人以視覺上的衝擊。
可艾老師本身的性格就是婉約型，她這個工作室的設計師們也多是柔靜的風格，晚籬就算提出自己的建議，也不可能得到艾老師她們的讚同。
九十年代的人，可能還沒辦法接受那種濃烈的張揚的色彩衝擊跟視覺變幻，這一點也是晚籬隱而不說的主要原因。
每個時代有那個時代的審美目光，晚籬曾經見識過的那些都是在網絡開放之後才風行起來的，跟現在保守的思想和作風完全沒辦法融合。
尤老師可能會好一點，但是她更喜歡金銀點綴出來的大氣，雍容華貴的圖案是她最欣賞的，晚籬所喜歡的平靜下的熱烈恰好是尤老師不喜的，覺得這樣的風格太忸怩。
晚籬現在要的不是對自己的肯定，她需要學習，大量的深入的學習，服裝設計並不是會畫兩幅圖就能行的，裡麵涉及到的很多東西都是她不曾接觸到的知識。當然，簡單的剪裁，比如做個睡裙什麼的她也會，甚至還幫著小輩們做過coser的服飾，但是這並
不代表她就能成為一個設計師，最多隻能被稱為裁縫。
晚籬還是沒有忘記自己現在應該乾什麼，在幫忙收拾了之後，又跟著朱姐去量了尺寸，最後很識趣的提出告辭。艾老師她們現在已經討論到如何拍照和給模特量體了，這些照說都是不能隨便讓人知道的，晚籬的懂事避嫌也讓尤老師更加滿意這孩子的機靈。