唉,甲方
不說艾老師她們,就是尤老師也是個剔透的,一點就明白晚籬想表達的意思是什麼。有手快的助理粗粗畫了個草圖,接下來的討論晚籬就插不進去話了。
尤老師是眼光精準,但設計的具體細節上她說不定還不如晚籬知道的多。在聽了一會兒艾老師她們幾位設計師的討論後,尤老師把目光投向了一旁用熱烈的眼神看著草稿的晚籬。
這個孩子她聽魏洋仔細說過,也知道對方想要什麼,現在看起來孩子的腦子很靈活,眼光也算不錯,就是不知道品性如何,值不值得培養。再說了,這孩子才十幾歲,走模特的路線身高不夠,走設計師的路又太小了些。
不過這樣也好,年紀小也能讓她多觀察幾年再下決定。
“晚籬是吧?聽魏洋說你二月份也要去看秀,那你把東西都帶上,到時候我跟你老師說說,讓你跟著我一起過去。”
尤老師對晚籬的印象不錯,也願意給她機會,至於其他的走一步看一步再說吧。
這幅繡品不是晚籬的大姨繡的,是從蘇杭請來的繡娘繡製的作品,因為這一期的風格本身就是淡雅的江南風,晚籬大姨擅長的濃墨重彩的繡法不適合。
但晚籬有不同的想法,隻是現在她沒有話語權還不能提出自己的觀點。
在她看來,模特穿著這套裙子靜止不動的時候,整個裙身是淡雅精致的,宛如江南三月的春雨。但是當她行動起來時,原本隱藏在裙褶之下的繡紋應該是張揚而熱烈的,這樣才能給人以視覺上的衝擊。
可艾老師本身的性格就是婉約型,她這個工作室的設計師們也多是柔靜的風格,晚籬就算提出自己的建議,也不可能得到艾老師她們的讚同。
九十年代的人,可能還沒辦法接受那種濃烈的張揚的色彩衝擊跟視覺變幻,這一點也是晚籬隱而不說的主要原因。
每個時代有那個時代的審美目光,晚籬曾經見識過的那些都是在網絡開放之後才風行起來的,跟現在保守的思想和作風完全沒辦法融合。
尤老師可能會好一點,但是她更喜歡金銀點綴出來的大氣,雍容華貴的圖案是她最欣賞的,晚籬所喜歡的平靜下的熱烈恰好是尤老師不喜的,覺得這樣的風格太忸怩。
晚籬現在要的不是對自己的肯定,她需要學習,大量的深入的學習,服裝設計並不是會畫兩幅圖就能行的,裡麵涉及到的很多東西都是她不曾接觸到的知識。當然,簡單的剪裁,比如做個睡裙什麼的她也會,甚至還幫著小輩們做過coser的服飾,但是這並
不代表她就能成為一個設計師,最多隻能被稱為裁縫。
晚籬還是沒有忘記自己現在應該乾什麼,在幫忙收拾了之後,又跟著朱姐去量了尺寸,最後很識趣的提出告辭。艾老師她們現在已經討論到如何拍照和給模特量體了,這些照說都是不能隨便讓人知道的,晚籬的懂事避嫌也讓尤老師更加滿意這孩子的機靈。