第一百三十四章:改變教學模式(2 / 2)

依然沒有理會大小姐,他拿著手機,微笑著上樓,回了房間。

房門關閉的聲音響起,櫻井葉維持著姿勢,一動不動。

直至又兩分鐘過去,她才抬起頭,看向二樓的某個房間。

確認這不是給她設下的陷進,她終於放鬆下來,拖著僵硬的身體,摔到沙發上。

沒有了壓力,神經緩和,讓她終於恢複冷靜,能夠細致的思考。

仔細想想,她目光微沉。

她一直在擔心,哪怕宮崎月離開,也害怕踏入對方設下的陷阱。

可事實上,從她回到彆墅的那一刻開始,就已經在對方的陷阱之中。

宮崎月的無視,輕慢的態度,都是在給她施加壓力。

而她決然麵對的態度,以及後續被打亂思緒,自我陷入恐慌之中,又給自己施加了一層壓力。

關鍵在於這件事並沒有就這麼過去。

對方的懲罰尚未來臨。

可她又清楚,折磨總有一天會來臨,隻是不知道會是什麼時候。

這種感覺,就仿佛懸於頭頂的刀,一定會落下,卻還沒有落下。

宮崎月,這隻臭老鼠,準備用這種方法,擊潰她的心理防線,直至讓她自己崩潰。

可哪怕深知這一點,她也沒有任何應對的手段。

除非她直接忽視,完全不在乎,任由對方得寸進尺的欺負。

可她又明白,這根本不可能。

宮崎月也同樣知道。

於是櫻井葉露出一抹苦澀的笑容。

這一次,她又輸了。

或者說,自從那一天起,她從來沒有贏過。

……

房間裡,宮崎月躺在船上,臉上帶著得逞的笑容。

沒錯,櫻井葉的所有猜測都是對的。

他也知道櫻井葉一定能想到自己的準確手段。

如果這都猜不到,那大小姐就太蠢了。

可,那又如何?

大小姐隻能忍耐,然後默默等待。

有時候,無言的沉默,遠比步步緊逼更有壓力。

對於大小姐的指導,需要循序漸進。

不能繼續像以前一樣,單純的上手指點,那樣會讓大小姐產生抗性,直至這種指導方式失去效果。

當然,不能因此就完全摒棄這種指導方式。

隻是,必須要添加新的教學方式,才更有利於學生的進步。

除此之外,之所以今晚沒有立即懲罰大小姐,還有另一個重要的原因。

他的身體受傷了。

雖然隻是幾記竹刀的擊打,並沒有傷筋動骨,完全是皮外傷,但終究讓他疼痛,乃至對行動能力造成些許影響。

可教導學生,就應該用最佳的狀態。

所以,他需要先養好傷。

等後續上手指點時,不會因為這點小事影響到教學狀態。

而在此期間,他也可以多做一些準備。

例如……準備某些有趣的小玩具。

上一頁 書頁/目錄 下一章