7、鐵匠(1 / 2)

戰亂世界裡麵的人對戰亂的來和去適應的非常快。

前不久還四處是啼哭,如今已經開始笑口常開了,人活著總是上前看的。隻是街上人少了很多,有的老人身邊沒了跟著攙扶的小孫子,孩童身邊也沒了背著他們的父母。

陵城的人,也已經熟悉了清晨會有一個女子背著弓箭走在大街上,身邊跟著一頭老虎。

陵城的人因為她,也開始變得崇尚老虎。如今還有些喜歡吹牛皮的,便說陵城的特產皆是老虎,人人出門,都有一隻老虎同行,是為坐騎。

——這種話折蒼不止聽見過一次,就是在說書先生的茶館裡麵也聽見過,說的那叫一個神情真切,但是縱觀四周,沒有一個人敢過來摸摸她的山山。

唐青之以為她不喜歡這種謠言,提出要製止。折蒼就擺了擺手,“倒是不用,他們吹牛皮的模樣……還挺可愛。”

她如今還有正經事情要做。每日帶著山山去金牌木匠班——她給取的名字,教導那一百餘個木匠更多戰械的知識,然後跟剩下的銀牌木匠班傳授一些日常的小工具改造。

剛開始這些跟不上她說課速度的人被淘汰出局,還以為自己會掃地出門,誰知他們卻依舊是留了下來,開始分為各種小班。

比如水利班,農具班等等,用折蒼大人的話來說,便是看自己的興趣愛好去。

他們哪裡有什麼興趣愛好啊,隻要能給朝廷做事情,便是無上的好事了。

在這個銀牌木匠學習班裡麵,他們每日都是可以免費吃喝的,並不收銀子。匠人並不受到重視,如此集中起來學習,每頓有肉,有湯,已經是難得的好事了。

“彆的人哪裡有我們這夥食,這都是因為我們是折蒼大人的弟子。”

“呸,你可彆給自己臉上貼金了,朝廷的人都說了,我們隻是一群來學東西的,可不是折蒼大人的弟子,她的弟子隻有少城主的女兒阿蠻一人。”

“也是,我們的身份跟阿蠻姑娘一比,便不能稱之位弟子了。”

此話一出,人群裡遺憾聲此起彼伏,一個少年人就拿著個饅頭啃了一口,喝了一口湯,站起來道:“大家,彆聽他胡說八道,我們怎麼就不是折蒼大人的弟子了?我可聽說書先生說過的,這弟子,也有關門弟子和關外弟子所分——”

這個拿著饅頭少年的不遠處,有兩個正在喝粥的少年,一個問:“阿兄,他說的是真的嗎?”

被他喚作阿兄的搖頭,“不是的。關門弟子是說師父所收的最後一個徒弟,再者說,也沒什麼關外弟子的說法。我們隻能算是學道弟子,交束脩就可以學了。”

他弟弟卻搖頭道:“可是我們沒有交束脩啊?”

少年就道:“所以說,折蒼大人是個好人,我們機遇也可以,要努力學東西,爭取進金牌木匠班,我覺得那裡能學到的東西肯定更多。”

而且……

少年看著不遠處的一塊細泥土堆成的地方,那裡用木塊圍成了一個最近學習的“正方體”,而“正方體泥土”前麵,就有一塊鍋灰刷成的黑板,上麵寫了很多字。

他眼神留念的看著那黑板上麵的字,雖然不是毛筆寫成的,帶著一種方方正正的奇怪感覺,跟他在彆的地方看見的字不一樣,但是,這種粉筆寫出來的字也是字。

看的清,摸得著,他們還能用樹枝在細泥土上麵模仿者寫。

上麵學的字也是他們日常要用的,比如說刨子,角尺,鋸子,輪子等等。

少年叫做喬溪石,自小就聰慧,在給學堂裡麵送柴火的時候,就會去聽一聽課,先生愛惜他的上進之心,也曾經送與他一本書,約定一個月教他幾個字。

喬溪石還以為自己以後會飛黃騰達,結果沒過幾天,先生便要離開陵城,前往其他的地方教學。

他便將這本書當做至寶,隻是有一年去山裡打柴,遇見了狼群,逃亡的時候書本不小心掉進了水裡,被水衝走了,他就差點氣死過去。

父母見他這般氣性,咬了咬牙,拿出了家裡所有的東西,送他去鄰村的木匠那裡學東西,也算是有門手藝,不用在泥土裡麵打滾了。

如今運道好,還來了銀牌木匠學習班,不僅有吃的,用的,安穩的學木匠的東西,還能學寫字。

喬溪石的心都熱了。

他隻恨時辰不夠用,一天一睜眼一閉眼就過去了,要是人能不吃不喝不斷的學下去該有多好啊。

吃完了飯,他們就要開始學習了。他們的課程有時候並不是折蒼大人來上,而是由她教導好一位金牌班的學生,然後由他們來講學。

她自己偶爾過來,也是說的不多,然後就匆匆走了。

“戰械才是最重要的,她要忙著做戰械呢,我看最近金牌班的人在改良投石機。”

“我也想去參與,哎,聽聞每月底有考核,隻要我們考試過了,就能去金牌班,努力學吧。”

“我馬上就去學字——太難了,我寧願做十個神女犁也不願意學字。”

“不學?那你可能都要被驅逐出銀牌木匠班了,畢竟上麵給你一張製作圖,上麵寫著各種小工具的名字,尺寸,你看不懂,怎麼做出來?就連隔壁阿木叔都咬著牙認字了,你年紀輕輕的不讀,肯定是要被趕出去的。”

“對啊,現在多少人都想進我們的班,你啊,彆身在福中不知福。”

被說的少年臉越來越紅,也知道自己說的話不對,於是低著頭,將饅頭快速的啃下去,派去正方體泥土那裡用棍子開始記字。

“錘子,鑿子,墨鬥,牽鑽——”

都是他們每天在用的東西。

……

折蒼到這處喬年出的大院子,如今已經改名為木匠學習班名字的學校裡麵,帶著山山巡視了一遍學生們做的東西,深覺欣慰。