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七（1）班上的同學以為今天的數學課依舊自習課，都在說話，教室像個菜市場一樣吵吵鬨鬨。
當蘇耀雲走進教室時，甚至沒有人注意到講台上的她，直到聽到蘇耀雲可以製造的咳嗽聲，教室才慢慢安靜下來。
班上有幾個刺頭還想鬨的，但當蘇耀雲沉靜的眼眸看過來時，瞬間不吱聲了。
怎麼回事總感覺生病後回來的蘇老師變得好像很可怕，各個都低頭不敢看蘇耀雲，而曾經氣走原身的李保良更是惴惴不安。
蘇耀雲見終於安靜下來了，不緊不慢道:“拿出本子抄題目，現在來個隨堂測。”
說完就轉身在黑板寫上五道題目，這是她昨晚想到的方法，一來可以測試學生的水平方便以後做對照，二來能讓他們集中注意力。
果然‘考試’很有威力，學生已經安靜下來，對著黑板絞儘腦汁。
蘇耀雲寫完題目，就開始走下來挨個看學生作答情況。每當她走近，學生都十分緊張，不敢動筆。
十五分鐘後，蘇耀雲也大致了解班上同學的情況，一塌糊塗是真的，不過令她欣慰的是有幾個不錯的苗子。
不再看學生們抓耳撓腮的樣子，她開口：“收卷，答題紙從後往前傳！”
“現在開始講解題目。”
蘇耀雲環視一圈，“這題誰會？”
見沒人舉手，她舉起手中的糖果，“回答對的有獎勵哦，大白兔奶糖。”
看見糖果大家都蠢蠢欲動，但有點膽怯都在你看我我看你。
“聯立方程式，設x，y分彆為......”
蘇耀雲等到想聽到的聲音，激動道：“掌聲送給他！”
“李保良，這是你的糖！”
蘇耀雲輕笑，一進教室門就看見他像個警惕的小動物樣時不時盯他一下。她乾脆一直看著他，用眼神鼓勵他作答。
李保良局促地捏著糖果，不可置信地看著手中的糖，一張臉蛋變得黑紅黑紅的。
他以為老師會罵他呢，沒想到還給他糖。
同學都羨慕得看著李保良，那可是糖啊。見到蘇老師來教室，大家都以為今天李保良會被罵呢，突然有點羨慕。
不過，慢慢的大家就被蘇耀雲吸引了，都把手舉得高高的搶答。
蘇老師上課和平常的風格完全不一樣，聲情並茂又幽默風趣，學生有參與感，一下子都入神了，急忙認真做筆記。
不太放心的蘇耀雲的主任悄悄跑到教室門外觀察，看到學生都在認真上課鬆了口氣。
甚至覺得蘇耀雲現在上課挺好的，看看這學生多活躍啊。
一節課就40分鐘，蘇耀雲講完課也剛好下課。大家上一秒還沉浸在蘇耀雲的講解中，下一秒就被告知下課，第一次頗為不舍地看著數學老師走出教室門口。
蘇耀雲也滿意學生的狀態，小樣，大學裡年年被評為學生最喜愛的學生，拿捏這群小朋友簡直不要太容易。
她心滿意足地離開教室，沒注意有個小尾巴一直跟在她後麵進入辦公室。
直到她準備回到辦公室的時候攔住她，小尾巴李保良才開始說：“老師，我上次不應該罵你，我知道錯了。”
那天他看著蘇老師被氣跑心裡也是後悔的，回家被爸媽痛打一頓，聽說蘇老師昏倒了，心裡又慌又怕，害怕老師身體不好，更擔心蘇老師回來針對他。
而現在老師不僅沒針對他，還表揚了他，李保良想到自己的行為，愧疚到眼眶都要紅了。
蘇耀雲見他紅紅地眼睛，拍拍他的肩溫和道：“你肯主動道歉，承認錯誤很棒，老師原諒你了。”
李保良乖巧點頭，“謝謝老師，我保證以後都不在課堂上說話了！”