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七(1)班上的同學以為今天的數學課依舊自習課,都在說話,教室像個菜市場一樣吵吵鬨鬨。

當蘇耀雲走進教室時,甚至沒有人注意到講台上的她,直到聽到蘇耀雲可以製造的咳嗽聲,教室才慢慢安靜下來。

班上有幾個刺頭還想鬨的,但當蘇耀雲沉靜的眼眸看過來時,瞬間不吱聲了。

怎麼回事總感覺生病後回來的蘇老師變得好像很可怕,各個都低頭不敢看蘇耀雲,而曾經氣走原身的李保良更是惴惴不安。

蘇耀雲見終於安靜下來了,不緊不慢道:“拿出本子抄題目,現在來個隨堂測。”

說完就轉身在黑板寫上五道題目,這是她昨晚想到的方法,一來可以測試學生的水平方便以後做對照,二來能讓他們集中注意力。

果然‘考試’很有威力,學生已經安靜下來,對著黑板絞儘腦汁。

蘇耀雲寫完題目,就開始走下來挨個看學生作答情況。每當她走近,學生都十分緊張,不敢動筆。

十五分鐘後,蘇耀雲也大致了解班上同學的情況,一塌糊塗是真的,不過令她欣慰的是有幾個不錯的苗子。

不再看學生們抓耳撓腮的樣子,她開口:“收卷,答題紙從後往前傳!”

“現在開始講解題目。”

蘇耀雲環視一圈,“這題誰會?”

見沒人舉手,她舉起手中的糖果,“回答對的有獎勵哦,大白兔奶糖。”

看見糖果大家都蠢蠢欲動,但有點膽怯都在你看我我看你。

“聯立方程式,設x,y分彆為......”

蘇耀雲等到想聽到的聲音,激動道:“掌聲送給他!”

“李保良,這是你的糖!”

蘇耀雲輕笑,一進教室門就看見他像個警惕的小動物樣時不時盯他一下。她乾脆一直看著他,用眼神鼓勵他作答。

李保良局促地捏著糖果,不可置信地看著手中的糖,一張臉蛋變得黑紅黑紅的。

他以為老師會罵他呢,沒想到還給他糖。

同學都羨慕得看著李保良,那可是糖啊。見到蘇老師來教室,大家都以為今天李保良會被罵呢,突然有點羨慕。

不過,慢慢的大家就被蘇耀雲吸引了,都把手舉得高高的搶答。

蘇老師上課和平常的風格完全不一樣,聲情並茂又幽默風趣,學生有參與感,一下子都入神了,急忙認真做筆記。

不太放心的蘇耀雲的主任悄悄跑到教室門外觀察,看到學生都在認真上課鬆了口氣。

甚至覺得蘇耀雲現在上課挺好的,看看這學生多活躍啊。

一節課就40分鐘,蘇耀雲講完課也剛好下課。大家上一秒還沉浸在蘇耀雲的講解中,下一秒就被告知下課,第一次頗為不舍地看著數學老師走出教室門口。

蘇耀雲也滿意學生的狀態,小樣,大學裡年年被評為學生最喜愛的學生,拿捏這群小朋友簡直不要太容易。

她心滿意足地離開教室,沒注意有個小尾巴一直跟在她後麵進入辦公室。

直到她準備回到辦公室的時候攔住她,小尾巴李保良才開始說:“老師,我上次不應該罵你,我知道錯了。”

那天他看著蘇老師被氣跑心裡也是後悔的,回家被爸媽痛打一頓,聽說蘇老師昏倒了,心裡又慌又怕,害怕老師身體不好,更擔心蘇老師回來針對他。

而現在老師不僅沒針對他,還表揚了他,李保良想到自己的行為,愧疚到眼眶都要紅了。

蘇耀雲見他紅紅地眼睛,拍拍他的肩溫和道:“你肯主動道歉,承認錯誤很棒,老師原諒你了。”

李保良乖巧點頭,“謝謝老師,我保證以後都不在課堂上說話了!”

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