巴爾疑惑地眨眼：“玩具？”
牧遙說：“我們幼崽園的情況……您也知道，不過幼崽的天性就是玩耍，所以我想打一些大玩具，比如說滑梯啊，秋千啊，還有蹺蹺板……”
巴爾一臉茫然。
牧遙心想可能是巴巴裡安沒有這樣的玩具，所以巴爾他也不知道？他就隻好和巴爾約定，之後會帶著定金和圖紙過來，巴爾則慷慨地表示，假如他畫得圖紙足夠精確，還願意把圖紙送給木匠巴爾的話，木匠巴爾願意給他打五折！
巴爾驕傲地表示：“你可以問奧克斯，木匠巴爾是很大方的！奧克斯家的屋子和野哞哞獸棚，造價怎麼也得一千星幣吧！可是木匠巴爾因為和他是朋友，就隻要了他五百塊錢！”
牧遙：“哇！”——巴爾先生居然會算術誒！他居然知道一千打五折是五百誒！這水平在巴巴裡安怎麼也得是學者了吧？！
阿維：“……哇。”——一千塊錢……在彆的星球，未必能買下商品房的一平米，但是在巴巴裡安，可以請人蓋兩座小屋！
羅伊：“哇……哇！！！”——一千塊！五百塊！好多錢哦！他，他要出十次——不，可能二十次任務才能存下這麼多錢！
三個人“哇”的原因各不相同，卻都是一樣的驚歎，木匠巴爾就沐浴在這樣的“震驚”之中，快樂地又喝了一大杯黑茶。
……
牧遙帶著阿維和幼崽們回到幼崽園了，大白天的瑞爾鎮還算平靜，雖然園裡一個人都沒有，小偷也沒敢來光顧。
雖然隻是出去轉了一圈，甚至連瑞爾鎮都沒有出，但幼崽們都很開心。他們好像把這當成春遊，牧遙覺得以後可以準備好食物和水，再帶一張大毯子，他們就可以郊遊野餐啦！
不過今天不行！
吃完午飯之後，下午牧老師就掏出課本，冷酷地按住了蠢蠢欲動的崽子們。
牧老師板著臉：“上課！”
阿奇就很有紀律的站起來：“老師好！”
其他幼崽們也站起來問好，牧遙嚴肅的說：“同學們好，好，現在請坐，今天我們講的是應用題。應用題就是用數學來解決可能會發生在現實中的事情。比如說，木匠巴爾先生接到了一筆生意，他需要給我們絨寶幼崽園做一架秋千，他需要先去時常上買五根圓木，每一根圓木五十星幣，然後要去購買一根麻繩和一把釘子，一根麻繩二十星幣，一把釘子十個星幣。做好秋千之後，我們會付給木匠巴爾五百星幣，請問巴爾在這一筆生意裡究竟能賺多少錢呢？”
幼崽們掰著手指頭算。
這個題目對他們來講有點繞，裡麵需要用到乘法加法和減法，其實單獨拿出任何一樣，讓幼崽們算的話，他們都能算清楚，現在加在一起就不行了。
最後，還是阿奇恍然大悟的站起來，說：“牧老師，這種情況根本不存在，因為木匠巴爾先生上午說過了，他根本不需要買原料，圓木是他在黑暗森林親手砍的！”
牧遙：“……”
阿維坐在最後一排，開始無聲的悶笑。
作者有話要說：牧遙：我還沒有出水池一邊進水一邊放水，小明永遠都會忘帶作業就出門然後弟弟騎車去送作業本的題呢……
幼崽們：不！我們不做！我們要退學！！！