眼看帆羽皺眉，聯想到目前魂導係應該是正有重要任務在進行，隴攸不敢怠慢，當即在保存了圖紙之後站起身來介紹，並解釋道：
“老師，這兩位都是學院今年新生。左邊這位是我的義弟霍雨浩，也是小雅姐新收的唐門弟子；右邊這位是雨浩的室友嵩和，我剛才請他們去吃晚餐。
因為我要在開學之前給雨浩製作一套魂導動力外骨骼，需要測量詳細身體數據，而且嵩和學弟也對魂導器感興趣，我就貿然帶兩人過來了。
老師放心，我知道輕重，一路過來沒去彆的地方，而是直接進入了我的私人實驗室。”
“你想來聰明，而且知道輕重，剛才是我過於緊張了。我看你在改圖紙，改完吧，菜頭過來也需要時間。”
“能讓魂導係布局總體改造的事情自然是大事，弟子雖不知詳情，但不胡亂打聽還是能做到的。
對了，老師現在等著也是等著。不如看看我這義弟的天賦如何？
雨浩的武魂修煉天賦不高，但是武魂是精神屬性本體武魂靈眸，而且有一個非常有意思的魂技，我覺得這個魂技對於魂導師來說非常好用。
老師現在不妨感受一下這個魂技的效果，看看能不能特招雨浩進入魂導係學習。”
帆羽的性格比較沉默，而且不是很喜歡裙帶關係（這詞能這麼用嗎？）。
不過隴攸畢竟是自己的親傳弟子，這麼鄭重其事的介紹，而且對方還是自己提出精神屬性魂師使用魂導器這個理念之後，第一個出現在即麵前，並且對魂導器感興趣的精神屬性魂師。
因此，帆羽的眉頭雖然沒展開，而且也沒出聲，但卻將目光轉向了霍雨浩。
三年多的學習，隴攸早就熟悉了帆羽的性格。眼見老師沒有出言拒絕，隴攸趕緊對霍雨浩說道：“雨浩，讓老師感受一下你的魂技。另外，嵩學弟的武魂是火焰權杖，你的第一魂技對嵩學弟應該也頗有用處，就一並展示吧。”
心知隴攸是在為自己鋪路，霍雨浩心懷感激的同時，也在第一時間展露魂環，全力發動了天夢冰蠶給他提供的精神探測、精神共享兩個魂技。
隨著魂技展開，小學弟嵩和的眼睛直接睜大，並且瞳孔中驚訝和興奮之色越來越濃。倒是帆羽，眉頭短暫舒展，瞳孔中隱現驚喜之色後，複又皺起眉頭，眼神中隱隱約約地透露出一種可惜的情緒。
“很強力的魂技，這種獨特的視角很特殊。不過可惜，探測的距離還是太短了，哪怕你後來將探測範圍控製成了直線探測。”
“哈哈，老師不用對探測距離感到可惜。小雨浩這個魂技的探測範圍，是會隨著小雨浩實力的增強而逐漸擴大的。從星鬥大森林回來，隻不過是兩天的時間，小雨浩的探測範圍其實已經有多增長。
考慮到雨浩因為天賦問題，是走唐門程序特招入學，現在隻有十一級魂力。我想也需要不了多久，老師您之前提出的設想就能成功了。
雨浩的魂力增長速度，怎麼著也比弟子這邊從頭開發製導係統、甚至是動用衛星導航要快不是嗎？”