第一百三十章 思維火車並軌(2 / 2)

正常情況下分析問題給出答案的那個人會是隴攸,但是今天其他人明顯更積極,隴攸也樂得省事,隻是在最後為了減少自己的工作量才又一次開口。

群組視頻通話結束,該乾什麼乾什麼。左臂鬥鎧製作完成後,也休息了一段時間了,隴攸需要投入到下一塊鬥鎧的製作中去了。

右臂的位置融合有陽炎沉銀鍛造錘和錦龍刻刀,為了保證右臂鬥鎧與它們兩個不產生衝突,隴攸需要在右臂鬥鎧的設計上花費比左臂鬥鎧更多的精力。

(左臂鬥鎧與魂骨的融合其實很簡單,隴攸就是把魂骨當電池驅動器了。現在右臂鬥鎧與陽炎沉銀鍛造錘和錦龍刻刀就不能這麼粗暴融合了,需要考慮一下右臂鬥鎧是不是走一走近戰路線。)

設計、推演右臂鬥鎧製造圖紙的過程無須贅述,隴攸的工作投入程度也無需懷疑。所以在這個星期剩下的時間中,隴攸又一次進入了閉關狀態。

對於其他人來說,隴攸閉不閉關影響不大,但是對於霍雨浩來說,他就比較慘了。

不僅是已經有成年人手臂長度的小暮陽,成為了霍雨浩的跟班和毛絨(負重)背包,霍雨浩自己也隻能到和菜頭那裡去蹭指導。

說起來,帆羽雖然是霍雨浩和小胖子嵩和名義上的指導老師,但是真正教導兩人的其實是指導師兄。

林正澤指導小胖子嵩和,畢竟他們兩個的特點非常相似,而隴攸則會去指導霍雨浩。

不過霍雨浩的“幸運值”在這方麵的表現上,顯然比不上小胖子嵩和。

隴攸雖然有心指導,但是這段時間正是隴攸集中精力衝擊鬥鎧製作的時間段,所以霍雨浩自從來了魂導係基本上就是被放養的狀態。

也就是現階段霍雨浩其實還處於鍛造技術打基礎的階段,可以依靠精神探測魂技,全方麵觀察其他人的動作之後,快速學習,要不然隴攸這種做法就是妥妥的誤人子弟。

當然,隴攸也不是完全沒管霍雨浩。他早就跟和菜頭打好招呼了,霍雨浩想要學***法陣銘刻技術,完全可以去找和菜頭。

這也是為什麼隴攸這邊剛剛說出自己要閉關,那邊霍雨浩就收拾東西跑到和菜頭的獨立實驗室裡麵的原因。

全力以赴專注於某項工作的時候,時間的流速會有一種加速感。

隴攸這邊剛剛把右臂鬥鎧的設計圖全部定稿,都還沒開始著手製作呢!那邊就被貝貝在宿舍裡逮住警告“明天不要一起床就鑽實驗室,要去盤龍教室集合。”

【盤龍教室?】

隴攸承認自己在聽到這個名字的時候,稍微懵了一下,一時間根本沒反應過來貝貝在說什麼。

好在,就在貝貝的眼神開始轉變的時候,隴攸的腦子終於完成了並軌工作,將思維的火車重新開上了“正常”軌道,而不是繼續在“閉關”軌道上埋頭狂衝。

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