老師因此對駱歲安的第一印象不錯，讓她坐下後就開始上課。
“這節課來講服裝設計中的顏色搭配，衣服好不好看，除了設計感之外，最重要的就是顏色搭配了，如果顏色搭配的不好，再好看的設計也是一坨屎……”
老師直白的講課方式讓駱歲安抿唇偷笑。
“我先來考考你們，看你們對顏色的認知度有多少。”老師說著拿出一本色卡，開始點名提問。
“朱曉燕，這個是什麼顏色？”
“藍色。”站起來一個三十歲左右的女人。
“廢話，我當然知道這是藍色，我問的這是什麼藍？”老師特彆真實的翻了一下白眼。
朱曉燕同學傻眼了，藍色就是藍色，還分什麼藍？
這是知識盲區啊。
“有人知道嗎？”老師示意她坐下，視線看向其他人。
其他人麵麵相覷，顯然都很懵。
最後駱歲安弱弱的舉了手：“老師，我知道。”
“哦？你知道？那你說說。”老師讓她站起來。
駱歲安起身回答：“這是景泰藍。”
聽她真回答對了，老師都意外，問道：“知道為什麼這種藍叫景泰藍嗎？”“因為它取自一種叫景泰藍的傳統手工藝品，距今已有600多年的曆史。又稱“銅胎掐絲琺琅”，俗名“琺藍”，是一種在銅質的胎型上，用柔軟的扁銅絲，掐成各
種花紋焊上，然後把琺琅質的色釉填充在花紋內燒製而成的器物。
因其在明朝景泰年間盛行，製作技藝比較成熟，使用的琺琅釉多以藍色為主，故而得名“景泰藍”。因為景泰藍似藍寶石般晶瑩湛藍，又透著高貴和高級，後才被廣泛應用在製作衣物上，也才有了景泰藍這種藍色。”駱歲安娓娓道來。，找書加書可加qq群952868558