駱援朝要去找的是文物局的退休工程師烏學文，這人在文物修複和翻新方麵是專家，他的投標技術文件也是請教了烏老才得以中標的。
他著急是因為約了人家見麵，眼見著都到點了，能不著急嗎？
烏老爺子精神抖擻地哼著小曲兒出現在約定的小區大門口，他有些自豪地對駱援朝說道：“對不起啊，遲了一點，孫女兒吵著不讓出門。”
他們這個年紀正是含飴弄孫的時候，遲點也沒關係，駱援朝是擔心他。
他趕緊走過去攙扶起老爺子，笑道：“是我對不住你老，耽誤了你陪孫女兒了。”
老爺子擺了擺手，笑道：“說吧，把老頭子召喚出來啥事？”
“哎喲喂，召喚可不敢啊！這是請你老救命來了。上次那個修複工程已經中標了，這不來向你老取經來了嗎？”駱援朝望著他，苦笑道。
老爺子將駱援朝的手拍開，正色道：“方案裡都寫得明明白白了，最重要的是什麼呢，心一定要細，要有耐心。”
駱朝陽站得筆直，忙摸出筆記本來記錄，他真誠地道：“願聞其詳！”
老爺子一說到專業，瞬間猶如指揮千軍萬馬的大將軍，他用不大的聲音說道：
“先將墓道中要修複部分留下照片，每塊要拆下來的磚在原來的位置上編好號，拆的時候一定要小心翼翼，切忌磕碰，將它們按編定好的順序號碼堆放整齊。這一步工作是為了方便複位。
另外有一點，為了減少對完好部位的損傷，支架一定要搭設好，最好是木頭或者竹子做的支架，切勿用鋼架，這是為了保護它們。
拆下來後，將有損的部分用古法重新修補或者重新燒製，具體操作方式和配比，圖上有明確說明，嚴格按照圖上做，這也很關鍵。
切記，要用竹刀，不要要鋼刀！
最後，你將每個編號對應照片上的位置，用調製的糯米加黏土粘上就可以了。”
他說完後，駱援朝還是一臉懵，就這麼簡單？記是一字不差地記錄了下來，可理論和操作這完全是兩碼事。
他厚著臉皮問：“能不能麻煩你抽幾天時間給我們的工作人員具體講講怎麼操作呢？”
老爺子一臉的難為情，家中兩歲的孫女半步都離不開他，兒子和兒媳工作又忙，常年出差在外，家中老伴兒雖在，但寶貝孫女兒就願意和老爺子呆一起，他能有什麼辦法。
駱援朝隻好退一步：“我懇請你抽個半天時間，幫我們講解一下這個配比的調整和具體的粘結工作？”
老爺子一臉不耐煩，苦著臉攤了攤手：“我也很為難啊！誰來幫我帶孫女兒？”
這句話直擊駱援朝的痛點，帶娃這個技能他是真沒掌握，他的娃從出生到現在上中學，他真正又管了幾次呢？一雙手都能數得過來吧。
學校的家長會也一次都沒有去參加過，甚至連娃的校門朝哪邊開都不知道。
他就這種情況，還讓他帶娃？
老爺子的情況也差不多，年輕的時候沒時間帶娃，現在老了，正好彌補這項短板，一點一點從頭學起，隔代親或許有這種因素在裡麵。
駱援朝無奈，隻好將老爺子送到小區門口，目送他離去，直到老爺子的身影消失在樓道中後，他才轉身離開。
他一邊走一邊想，到底該如何按設計圖完成這項工作呢？