禾兒寫了一篇，在家念第一次，就被親媽罵。
趙秀雲知道孩子對這次的重視，但該批評還是得批評，直言不諱道：“我看你是越來越花裡胡哨。”
本來根據自身的經曆來寫，就已經很點題，偏偏加那麼多沒用的詞彙，假大空、沒意思，像老油條似的。
在文學天賦上，禾兒向來自認差一點，覺得估計是像她爸，被罵也不慌，反而趁機跟媽媽撒嬌，請她幫忙潤色。
要是彆的也就算，但趙秀雲覺得這次講座很有意義，講得誇張一點，對年輕一代是多少有些啟發的，拒絕的同時，也給出自己的建議，說：“實際一些，從你選擇辦培訓班的前前後後開始。”
禾兒咬著筆杆子，倒是又憋出一篇來，隻等上台那天。
六月中旬，本來該是滬市各校的期末複習時間，但由於禾兒向來會搞宣傳工作，本身就吸引不少學生從學習中趕去聽。
對這次講座，她確實是下足功夫，連主持人都找的妹妹。
要說人長得好看，著實是藏不住，苗苗雖然不熱衷於活動，但美貌是震旦有名的，總有些男孩子刻意想跟她偶遇，都不一定能逮到機會。
今天是現成的，當然要來。
整個大禮堂在開場前就擠得滿滿當當，人頭攢動。
趙秀雲夫妻倆都沒撈到位置，就站在舞台旁邊看。
她自己當年也是震旦畢業，在這兒不知道參加過多少活動，頭回看兩個孩子在同一個舞台上，多多少少有些感慨。
方海則是感動，誰叫孩子在演講裡，鄭重地感激父母對自己“叛道離經”的支持，直言他們是世界上最好的。
可見的，明天又是他跟同事炫耀的“資本”。
趙秀雲不用想也知道，抱臂看著。
稿子她事先都聽過，沒什麼大問題，發揮也很好，恰恰是那些不固定的東西，才是講座的變數。
比如說現場提問。
照理在最後，都會給來參加的觀眾留出時間，台上幾個人站成一排，實在是俊男靚女，賞心悅目。
苗苗拿著話筒站在一側，等著誰想回答就遞給誰。
第一個問題也很尖銳，說：“分配製度，講究的是為集體做貢獻，但我聽著，怎麼覺得你們都在說個人利益？”
個人和集體，往前二十年，幾乎是沒人敢提的。
但新時代，有新風向。
禾兒接過話筒說：“我認為，個人和集體的利益是可以並存的，以禾苗教育為例，去年一共提供一百一十七個工作崗位，納稅……”
出於種種原因，大家會把個體和資本家畫等號，從而聯想到周扒皮，加上傳統的“士農工商”的思想，總覺得做個體的都隻談錢。
禾兒承認自己是喜歡錢，但部隊家屬院出身的孩子，總是比彆人更把國放前麵，也願意在力所能及的範圍內對社會有所幫助。
彆的不提，就說每個月的收入，她都會捐出一部分，給同學杜鵑的養豬場，貧困戶們通過申請，每家可以免費擁有兩隻小豬崽和一年的飼料。
這就是改善生活的第一步，之後就要看各家的努力。
如果單用成果來表達貢獻，她覺得自己做的一切都很有力。
這就是第一個問題，接下來一個比一個更尖銳，力度都比得上是一場辯論，你方唱罷我登場。
禾兒他們都是對答如流，可見的有理有據。
趙秀雲看著都為孩子們自豪，說：“發揮不錯，應該能對觀眾有所觸動。”
人的態度，本身就是對自己觀點的最有力支持，如果自己都不能擲地有聲，更不可能說服彆人。
夫妻倆一直看到散場，擠在人堆裡往外走的時候，方海眼見，看到熟悉的身影，跟媳婦說：“周楊在那。”
不過開場前在後台怎麼沒看到？
忙嘛，興許隻看半場，隻是居然沒來跟長輩打招呼，有些奇怪。
不過趙秀雲不是挑這個理的人，不甚在意道：“估計有事，彆叫他了。”
要是叫住，人家得停下來寒暄，又得張羅著送他們回家，禮數總是周到。
年輕人，總是比大人們都要忙，畢竟他們的人生才剛剛開始。
孩子的每一次優秀表現，總是叫父母欣慰又惆悵。
好像隻有這種時候，才格外覺得自己在老去。
方海忍不住歎氣說：“一個個的，都不著家。“
他是年紀越大，越重視一家人在一起的日子，可惜不能事事如願。
趙秀雲何嘗不是百感交集，說：“沒事，我著家就行。”
這話倒也是，方海長舒口氣，說：“不過這下就能放心出去旅遊。”
老兩口策劃好一陣，本來早就要出發，為孩子又稍微耽誤了。
趙秀雲想到要出門也高興，完全沒料到回家的時候，有一件讓她更高興的事。