略略打聽便尋到了地方。
到了才知，哪裡是什麼學堂，不過是一處普普通通民宅。
院子裡放了幾把桌椅，廂房梁上懸著匾額，說是匾額，實則就是個木板。
風雨侵蝕的老舊開裂，而上麵的華清學堂四字卻行雲流水，蒼勁有力。
猶如衣衫襤褸的儒士，縱然衣著頹敗也難掩君子氣節。
兩名十一二歲的孩子正圍在藤椅上的老者聽最後教導。
見有人來訪，老者起身，聽了婉如的來意，老秀才悵然一歎。
“我身子骨不中用，實在教不動了。”說著又掩唇咳了幾聲。
“這裡有多少學生？”
“不多，五個，都是附近街巷的孩子，喜歡讀書，家裡沒錢供養他們去學堂，我便教他們讀書識字。”
兩個孩子好奇地望著大人說話，看到孩子眼神，老秀才不忍地揮揮手，“回家吧，都回家吧。”
兩孩子低著頭，戀戀不舍邁出步子。
“你們以後跟著我讀書吧。”
婉如話一出，兩孩子立即轉回身，老夫子也愣了下，隨即恢複神色，“他們交不起學錢。”
“我不收錢。”
老秀才淡笑一聲，搖頭走回藤椅。
“您是不相信我嗎？我能教得了他們。”
老者搖搖頭，“不是不相信你，是不相信你會堅持下去，不收學錢的學堂可不容易啊。”
“人呐，容易感動，年輕人一時熱血上頭，可又能堅持多久？”
朝門口兩個孩子抬了抬下巴，“你也看到學堂散後孩子們有多難過，你便能想到你將來若不做了，孩子們該有多失望，既如此，一開始就不要給他們希望。”
婉如明白，老者是告訴她要麼不做，要做就得堅持下去。
老秀才靠在藤椅上，蒼老的眼睛望著葡萄架低喃，“一時熱血容易，難得是堅持下去。”
豪言壯語說再多無用，重要的是行動，婉如沒有激昂表態，隻道了句三日後讓幾個的孩子還到這裡來，說完便離去。