陳揚回到教室後沒多久就下課了,何建軍立馬湊過來問道:“陳揚,李主任怎麼說的,是不是要你叫家長過來?”
“知道你還問?”陳揚微微撇嘴。
何建軍很是同情的看著陳揚,緩緩搖頭後歎了一口氣,道:“愛莫能助啊。”
陳揚並沒有跟何建軍說叫家長已經改成了家訪,他扭頭向周琳那邊看去,但周琳的座位是空的,不知道人去哪了。
片刻後,何建軍忽然問:“對了,陳揚,那書你是從哪弄來的?”
“彆瞎打聽。”陳揚沒好氣的回了一嘴。
何建軍討了個沒趣,立刻有些不忿:“虧我還當你是好哥們,有好東西也不知道拿出來分享,真沒義氣!”
陳揚沒接話,因為這事他也不好多解釋,總不能告訴何建軍,這書其實是周琳的吧。
這時,陳揚忽然看見張軍走進了教室。
下一秒,張軍便發現了陳揚的目光,兩人隔著大半個教室就對視了起來。
張軍嘴角掛著輕蔑的冷笑,眼神時不時還會挑釁一下,仿佛在說:知道惹我的下場了吧?
陳揚卻隻覺得張軍這種沒經曆過社會毒打的小屁孩很幼稚很可笑,於是暗暗搖了搖頭,接著扭頭看向窗外,懶得跟他一般見識了。
張軍見陳揚躲開了自己的目光,頓時以為陳揚是慫了,當下心中得意洋洋,下巴高揚。
“叮鈴鈴鈴.......”
突然,上課鈴響了,教室內外的同學們紛紛跑向自己的座位。
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晚自習剛一結束,陳揚便背上書包迫不及待的往教室外跑去。
何建軍一邊快速收拾東西,一邊喊話:“陳揚,你跑什麼?等我呀!”
“我有點急事,先走了!”教室門口傳來陳揚的聲音,但人已經不見了蹤影。
十多分鐘後,喘著粗氣的陳揚站在了一棟老舊的居民樓下。
陳揚心情感慨的看著周遭的一切,腦海裡的回憶正在不斷湧現。
自打有記憶開始,陳揚便住在這棟六層的老居民樓裡。
家附近的一切他都無比熟悉,處處都有他玩耍嬉戲過的記憶和痕跡。
陳揚一家在這住了二十多年,後來陳揚沒能考上大學,於是便入伍當兵去了。
退伍後兩年,陳揚一家才因為拆遷搬去了彆的地方。
“真是懷念啊!”
陳揚情不自禁的感慨了一句,隨即抬頭看向了居民樓三層的一扇窗戶。
窗戶裡還亮著燈,陳揚忍不住笑了笑,心道:爸,媽,我回來了!
緊接著,陳揚便邁開步子進入了樓道。
老舊的樓道裡沒有燈,光線十分昏暗。
但這對陳揚來說根本不叫事,因為從小到大他都是摸黑爬樓,早習慣了這樣的環境。
跟重生前一樣,本就不寬敞的樓道裡堆滿了各種雜物。
有缺了條腿的破茶幾,有鄰居家的自行車,還有一堆不知是誰家的蜂窩煤......
看到自行車的那一刻,陳揚馬上想起了小時候乾過的調皮事。
小學時的陳揚曾不止一次給樓道裡的自行車放過氣。
其實他根本不知道自行車是誰的,完全沒有針對誰和報複誰的意思,偷偷放氣純粹是覺得好玩,屬於小孩子的惡趣味。