星期一早上。
陳揚一到教室就問周琳：“那天你沒挨罵吧？”
周琳低著頭沒說話，隻是搖了搖頭。
陳揚一看周琳的樣子就猜到了是什麼情況，於是馬上歉意道：“對不起啊，都怪我，要不是那天我硬拉著你吃什麼臭豆腐，說不定就不會碰見你媽了。”
話音剛落，周琳就轉過頭來，輕聲道：“陳揚，我現在不太想說話，要不中午放學以後，我們找個地方好好聊一下吧。”
“行啊！去哪聊，邊吃飯邊聊怎麼樣？”陳揚道。
周琳想了想，認真道：“中午一點半，我在圖書館後麵的空地等你。”
說完這話，周琳便垂下了頭，任憑陳揚再說什麼，她都不出聲了。
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“叮鈴鈴鈴......”
上課鈴響過之後，劉常勝來到了教室。
一進來，劉常勝的目光便落在了陳揚和周琳的身上。
劉常勝觀察了一下，發現兩人端正的坐著，並沒有任何的交流，完全看不出有什麼問題。
葉詩琪剛站起來要喊“起立”，卻被劉常勝叫停，並示意她坐下。
接著，劉常勝便大聲宣布道：“同學們，這次期中考試的成績真實的反映了大家平時的學習情況，雖然班長葉詩琪同學獲得了全年級第一，為我們269班爭得了光彩、贏得了榮譽，但班上還有一些同學的成績並不是十分的理想......”
“同學們知不知道，我們269班的平均分數在全年級6個班裡隻能排到第四，也就是倒數第三名，上一次比我們還要低的270班，這次都已經超過我們了！”
說到這，劉常勝情緒似乎有一些小波動，他趕緊舒了口氣緩和了一下，然後才繼續道：“所以，為了提高期末時全班的平均成績，我決定，在班裡開展‘一幫一互助計劃’！”
話音剛落，班上就熱鬨了起來，同學們都很新鮮好奇，紛紛交頭接耳的議論什麼是“一幫一互助計劃”。
“安靜，安靜........”
劉常勝馬上控製住了班上的秩序，朗聲道：“所謂的一幫一互助計劃，顧名思義，就是讓一個成績較好的同學，去幫助另一個成績落後的同學，兩人一幫一，結成一個學習互助小組！”
陳揚一聽這話便有了想法，立刻湊近周琳，輕聲問道：“哎！我們兩個一組，你覺得怎麼樣？”
周琳聞言一驚，下意識用力的搖頭，目光不敢去看陳揚。
陳揚對周琳的反應感到很奇怪，忍不住問：“周琳，你今天是怎麼了？怎麼感覺怪怪的？”
周琳還是低著頭不說話，仿佛一個做了錯事的孩子。
這時，講台上的劉常勝從教案裡拿出了一張信紙。
劉常勝道：“同學們，這是我昨天花了一天時間，重新給大家排定的座位，參考的標準是上個學期期末的排名，以及這一次期中考試的排名.......”
“當然，我也參考了同學們平時的學習情況，是經過綜合考量才做出的決定！”
劉常勝說著還向大家展示了一下紙上的內容。
教室裡麵，同學依舊在低聲議論，交頭接耳。
劉常勝拿著信紙走下講台，來到了第一大組第一排前麵，然後大聲道：“下麵開始換座位，我念到名字的，先交換位子坐下，書包課本什麼的先不要拿，等一會兒全部的座次都排定好了，大家再一起換。”