星期一早上。
陳揚一到教室就問周琳:“那天你沒挨罵吧?”
周琳低著頭沒說話,隻是搖了搖頭。
陳揚一看周琳的樣子就猜到了是什麼情況,於是馬上歉意道:“對不起啊,都怪我,要不是那天我硬拉著你吃什麼臭豆腐,說不定就不會碰見你媽了。”
話音剛落,周琳就轉過頭來,輕聲道:“陳揚,我現在不太想說話,要不中午放學以後,我們找個地方好好聊一下吧。”
“行啊!去哪聊,邊吃飯邊聊怎麼樣?”陳揚道。
周琳想了想,認真道:“中午一點半,我在圖書館後麵的空地等你。”
說完這話,周琳便垂下了頭,任憑陳揚再說什麼,她都不出聲了。
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“叮鈴鈴鈴......”
上課鈴響過之後,劉常勝來到了教室。
一進來,劉常勝的目光便落在了陳揚和周琳的身上。
劉常勝觀察了一下,發現兩人端正的坐著,並沒有任何的交流,完全看不出有什麼問題。
葉詩琪剛站起來要喊“起立”,卻被劉常勝叫停,並示意她坐下。
接著,劉常勝便大聲宣布道:“同學們,這次期中考試的成績真實的反映了大家平時的學習情況,雖然班長葉詩琪同學獲得了全年級第一,為我們269班爭得了光彩、贏得了榮譽,但班上還有一些同學的成績並不是十分的理想......”
“同學們知不知道,我們269班的平均分數在全年級6個班裡隻能排到第四,也就是倒數第三名,上一次比我們還要低的270班,這次都已經超過我們了!”
說到這,劉常勝情緒似乎有一些小波動,他趕緊舒了口氣緩和了一下,然後才繼續道:“所以,為了提高期末時全班的平均成績,我決定,在班裡開展‘一幫一互助計劃’!”
話音剛落,班上就熱鬨了起來,同學們都很新鮮好奇,紛紛交頭接耳的議論什麼是“一幫一互助計劃”。
“安靜,安靜........”
劉常勝馬上控製住了班上的秩序,朗聲道:“所謂的一幫一互助計劃,顧名思義,就是讓一個成績較好的同學,去幫助另一個成績落後的同學,兩人一幫一,結成一個學習互助小組!”
陳揚一聽這話便有了想法,立刻湊近周琳,輕聲問道:“哎!我們兩個一組,你覺得怎麼樣?”
周琳聞言一驚,下意識用力的搖頭,目光不敢去看陳揚。
陳揚對周琳的反應感到很奇怪,忍不住問:“周琳,你今天是怎麼了?怎麼感覺怪怪的?”
周琳還是低著頭不說話,仿佛一個做了錯事的孩子。
這時,講台上的劉常勝從教案裡拿出了一張信紙。
劉常勝道:“同學們,這是我昨天花了一天時間,重新給大家排定的座位,參考的標準是上個學期期末的排名,以及這一次期中考試的排名.......”
“當然,我也參考了同學們平時的學習情況,是經過綜合考量才做出的決定!”
劉常勝說著還向大家展示了一下紙上的內容。
教室裡麵,同學依舊在低聲議論,交頭接耳。
劉常勝拿著信紙走下講台,來到了第一大組第一排前麵,然後大聲道:“下麵開始換座位,我念到名字的,先交換位子坐下,書包課本什麼的先不要拿,等一會兒全部的座次都排定好了,大家再一起換。”