李二蓮不好意思地微微紅了臉：“我既想將刺繡學好，又想學字，但是每天做飯就用去好多功夫，便想了這麼個辦法。”說著她將那布頭捏進手心：“彆看，我知道我繡的不好看。”
梁雨川笑道：“你想學寫字為什麼不讓我教你？用毛筆寫字的方法和感覺可跟用針線繡上去的不一樣，你這樣學不好的。”
李二蓮確實沒想過，這時有些心虛地撇過頭，用燒火的動作掩飾尷尬。
她雖與梁雨川確定了戀愛關係，但李二蓮卻總不能徹底投入感情。雖然許多次都在梁雨川的土味情話和逗弄中心弦微動，但隻要一想到梁雨川還隻是個十歲的孩子，李二蓮心中剛剛升起的那團小火苗就“噗”地一聲被澆滅了。
所以每次有了困難，李二蓮第一個想到的總不是他。
梁雨川還以為李二蓮是怕他嘲笑她那筆爛字兒，便沒有多想，輕聲說道：
“那就說定了，晚上吃過飯我來你家教你。”
說完梁雨川便站起了身，從灶台上拿起一個早上剩的豆包，與李宗延一同去書院了。
到了晚上，李二蓮早早將文房四寶擺上桌子，那還是李宗延使剩下的，毛筆邊上的毛都炸了起來，李二蓮用剪子細細修絞，沾了墨汁寫了個歪歪扭扭的“李”字。
正好這時梁雨川來了，抱著一本書、一個墨盒和兩株白毫筆。
“這是千字文，一會兒你先讀一遍，讓我聽個大致。”
李二蓮翻了翻那冊大字本，心想這是要從小學一年級重新學起啊，和她這具身軀的年齡倒是很合適，就是苦了她那高中畢業的靈魂了，本該進入大學名正言順做一個唾棄書本的學渣，現在卻要重頭來過，她這個命啊…
李二蓮磕磕巴巴地剛讀了四五頁，總共不過五十個字的文段，就發現了十多個生字，接著往下又讀了四五頁，李二蓮乾脆放棄了，耷拉著肩膀哀哀道：
“就是這麼個水平吧，你看著教吧。”說完一扭身趴在了桌子上，唉聲歎氣起來。
梁雨川見她如此，隻覺可愛，將那本千字文接過，誇獎道：“已經很好了。我剛學時隻認得天地、日月、雲雨這般簡單的字，看來二蓮比我聰明啊。”
被人誇獎當然很舒心，李二蓮稍微抬眼，扯出個笑容來，自覺應該謙虛，便說了句“哪裡哪裡。”不過是仗著自己是穿越來的，若換成本來那位二蓮小朋友，大概連“天地”兩個字都不認得。
看來智商這件事兒不是一時半刻弄得明白的，想及此，李二蓮不由問道：“你是幾歲開始學千字文的？”