江東當然知道，這是因為家養小精靈多比是為了不讓哈利波特回學校，特地攔截了所有的通信貓頭鷹。
老實說，在這個世界裡，家養小精靈，才是BUG一般的存在。
當然，江東並沒有感受到有魔法波動的存在，他還在熟悉著自己現在麵臨的情況。
江東站在那裡感受著，觀察著周圍。哈利波特的小屋麵積並不大，而且也沒有任何和魔法相關的事物，嗯，除了自己這隻貓頭鷹。
現在好像貓頭鷹的存在，也成了激化哈利和他的姨父姨母之間的一個矛盾點。
一個簡陋的單人床，上麵鋪著發黃的被褥。
一個破舊的書架，堆著一些達利用過的書。
年代感明顯的書桌，擺放著簡單的台燈和廉價的文具。
哈利在現實世界裡的的生存狀態，其實並不怎麼好。
江東待在籠子裡，低頭啄了一點小米，冷眼旁觀。
他當然知道這一點，而且對這一點很關心。
理論上來說，他可是哈利波特的寵物，哈利波特的生存狀態，對自己是有直接影響的。
更何況，要完成自己的任務，那就必須要回到霍格沃茨的。
即將步入二年級的哈利，個頭比一年級長了一點。
剛才這一聲，並不是江東刻意要引起弗農姨父的怨氣，而是江東嘗試看看，自己能不能口吐真話。
實驗的結果，跟自己想的差不多，自己雖然能夠聽懂人話，但是不能用人的語言進行交流。
這樣的話，再結合自己上個副本中獲得了“魔法精通”的能力，江東能夠判斷出，自己應該是類似於“魔法生物”一般的存在。
至少自己是可以不用法杖了。
江東想起了自己的任務，腦海中那本《神奇動物在哪裡》一直存在。
江東閉上眼睛默念一下，腦海中就能出現這本書，但是現在這本書除了第1頁上有一頭雪白的貓頭鷹之外，剩下的99張都是空白的。
而根據江東的理解，這本圖鑒要記錄的神奇動物，應該是專門屬於魔法世界的動物，而不是普通的動物，至少江東召喚過一隻蒼蠅，但是圖鑒並沒有反應。
而現在第一頁上出現自己的圖像，也側麵印證了自己的猜測。
至於怎樣完成任務，江東有了一定的想法。
最起碼的一點，是保證哈利·波特回到霍格沃茲去上課。
雖然江東並不是很想去霍格沃茨。
因為這所魔法學校簡直就是bug一樣的存在，裡麵有密室，有各種怪物，有禁忌森林，還有隨時會自我移動的複雜回廊。這樣危險的學校，有哪一個父母願意讓自己的孩子在那裡上學？
更不用說，裡麵還有恐怖的地獄三頭犬、能發出靈魂尖嘯的魔藥，以及肯定沒買人身意外保險的室外掃帚比賽。
這樣的一間學校，居然每年都沒有家長投訴，校長安安安穩穩做了幾十年，也是夠奇葩的了。
從某方麵來說，魔法部還是蠻良心的。
嗯，當然，自己隻是一頭貓頭鷹而已，沒有那個能力也沒有那個可能去改變魔法世界的生存環境。
江東的思緒回到自己的任務上，他覺得開學之後應該多去禁林那邊轉一轉，因為海格總會飼養一些奇奇怪怪的違禁魔法生物。
至於第二部故事的主線，江東並不擔心，因為哈利波特畢竟有主角光環外，不僅一眼就能把分院帽裡的格蘭芬多之劍瞪出來，還能發現各種線索，最終打敗敵人。
不需要再多一個幫手，自己隻要看戲就行了。
雖然籠子的門開著，但是他知道就算出去，他也隻能在屋子裡飛，還要時刻忍受弗農姨丈的抱怨。
事實上，江東更擔心的是，達利表哥會不會突然對“燉圓臉胖雞”這道菜產生興趣。