143.指點迷津(2 / 2)

“不是,我屬狗的。”

“……”

……

江東的水感不錯,經常被鄒教練表揚。

按照鄒教練的指導,江東鄒教練量身打造的訓練計劃,逐步推進著自己的學習進度。雖然一開始有些困難,但是對許多技術要領磨合之後,江東發現,自己好像有種越遊越快的趨勢。

甚至到了第十天的時候,那四個小孩子,在跟江東比試的時候,用儘力氣,也追不上江東了。

這讓江東出了一口氣。

四個小孩把遊泳當成一種遊戲,所以鄒教練教的東西,他們學的總是不太規範。雖然遊得快,但是細節上做的並不好。

不過他們自然不會在意這些,四個小孩換著不同的花樣玩,有時候也會“紮猛子”,比憋氣,但是每次都被鄒教練嚴厲地製止了。

不過當江東提出要學“潛泳”的時候,鄒教練卻同意了。

聽著鄒教練指導江東潛泳,四個小孩就圍了過來。

鄒教練馬上停止講授,板著臉對幾個小孩子。

“小孩子的身體構造,跟大人不同,你們很容易浮出水麵,在學遊泳的時候是個優勢,但是在學習潛泳的時候,卻不行。等你們大一點,再學吧。”鄒教練驅趕四個臭小子:“現在,你們去那邊玩去吧,再遊三個來回。”

“教練,我們紮猛子很厲害的。”其中一個姓黃的小孩,最是精靈古怪,說道。

“你是教練還是我是教練?我是教練我說了算!”鄒教練一瞪眼:“小孩子不能學,去去去,一邊玩去。還有,以後不許再做這種潛水的事了!”鄒教練朝著四個小孩揮手,並且做出一副“你們在這我就不教”的勢頭。

“切,我們才不學呢。”幾個小孩子被趕,做了個鬼臉,撲騰著跑走了。

“小孩子心性不穩定,遊泳都學個半吊子。更不用說是潛泳了。”鄒教練對江東解釋道:“完全不會和十分精通都沒問題,就怕半會不會的半吊子。所以,不用教他們。”

江東點頭。

於是在鄒教練的指導下,江東開始接觸潛泳。

而在這種時候,江東良好的身體協調性,就發揮出了作用。至少在第一步身體完全沉入水中這件事上,江東很容易就做到了。

其實潛泳在遊泳姿勢上,和普通遊泳差不多,隻是個彆的地方有不同。作為一個專業的遊泳教練,鄒教練對各種遊泳方式,自然都有涉及。

隻是潛泳並不是專業比賽的領域,所以鄒教練也隻是在一些要領和技巧方麵,對江東有些指導。

“你怎麼突然想學潛泳的?潛泳時間長了,對血液和呼吸係統,都是一種壓力的。”休息閒聊的時候,鄒教練問道。

“愛好吧,就是忽然有一天來了興致,想要學習遊泳,最好是像你一樣,當遊泳教練。”江東笑道。

“那你豈不是要來搶我飯碗了?”鄒教練笑道。

“那肯定是不能的。”江東搖頭,他的學生,可不是人,而是搖搖晃晃的企鵝們。

“其實如果隻是健身或者愛好,自由泳和蛙泳就足夠了。沒必要學習潛泳的。”鄒教練開了個玩笑,然後說道:“咱們這裡畢竟是一般的遊泳課堂。如果你要學習專業的潛泳,甚至做老師。在更複雜的環境下,其實才有利於技術的提升。”

“哪裡能夠有這樣的機會呢?”江東問道。

在真實的水環境裡演練,也是江東所期待的。因為企鵝生存的那種環境,水溫極低,還有水下暗流和海豹海獅等潛在危險存在。

如果能夠學會一些實用的潛泳技巧,那麼肯定是十分有利於生存的。

“我有個朋友,也是遊泳認識的,關係還不錯。他曾經當選過潛泳標兵,如果你真的想學潛泳的話,我覺得或許可以跟他學一下。”鄒教練說出了一個提議。

“要是這樣的話,那就太好了。”江東興奮道。

相處了幾天,鄒教練給他的人品,感覺還不錯。江東相信,鄒教練找的人,應該是值得信賴的。

二十一天的遊泳課結束,江東馬不停蹄,聯係了鄒教練給自己找的那個潛泳老師。