《飄散的蒲公英[鑽A]》全本免費閱讀
比賽進行到第五局上半，稻實和山守的比分依舊為0：0。
氣溫升高，疲憊積累，成宮鳴額頭開始冒出細密的汗珠。
這一局，他先是用三個直球和一個滑球迅速解決了山守的六棒，之後神足和鬥上場。
隻要我上壘，你一定會讓壘包推進的對吧，澤村。為了你的大顯身手，我也一定會上壘的，就讓我們一起率先拿下這一分吧。
和鬥看了眼蹲在準備區的澤村，隨後大步走向打擊區。
山守的慣例一直都是七棒捕手，八棒投手。
一想到自己身後是澤村，和鬥就覺得無比安心，因為他知道，隻要自己上壘，澤村無論如何都會推進壘包。
這可都是那些不眠日夜換來的成果啊。
“和鬥你一定要打出去啊！澤村可是等著打發大的呢！”
優鬥手作喇叭狀，大聲應援，山守其他人也紛紛跟著附和。優鬥在休息區看熱鬨不嫌事大，他哥哥的想法他可是一清二楚。
所以可千萬彆辜負澤村在打擊上的努力與天賦哦。
澤村打擊不行，這是從高一入部測試就能知道的信息，他的揮棒十有九空，唯一打中的一發還是界外。
他與神足兩兄弟關係日漸親密之後，就開始向他們學習打擊的技巧，可他的身體過於柔軟，對於他人來說很容易固定的姿勢，在他這兒卻很容易變形，不是失去力量就是錯過擊球時機，這讓他非常苦惱。
他們安慰澤村：沒事的，你隻要好好投球就可以了，得分靠我們其他人。
可這話並沒有效果。澤村清楚，投手不僅僅要阻止失分，還要積極進攻得分，這才是一個優秀的球員。
這才是，那個人。
這才是，他想成為的球員。
“翔太先生，請您教我打擊。”
澤村誠懇鞠躬，不太敢看先生的臉色。前兩天他剛說過要自己專注於號碼球的完善，而現在自己卻想要練習打擊。
“啊？打擊啊？這你問大河啊！他打擊比我好，想當初他一直罵我打擊差，你也去被罵一下就好了。”
翔太會想起那段被大河支配的日子，忍不住惡寒。
翔太一臉認真，搞得澤村又開始搓撚手指。
真的要去主動挨罵嗎？要不……我去找點資料自我學習？還是算了吧……身體本來就比常人柔軟，要去找資料也不好找吧，直接問大河監督既有效率還能得到專門的指導……
“嗯，打擊前的姿勢很漂亮，可一旦揮棒腰部的扭動幅度就不受控製。這樣的話我們先不要急著練習安打什麼的，你先試試觸擊。”
觸擊的話不太需要身體其他部位的扭動，控製好點球的力度與角度就好。大河並沒有看不起觸擊的意思，甚至可以說很多人雖然會觸擊，但粗而不精，要想點出漂亮的球這也不比安打簡單多少，有些人甚至怎麼學都學不好。
雖然大河給出了那麼一個可行方案，但他沒想到成功率那麼高啊！直接是百分百觸擊率，甚至可以控製小球的滾落方向以及停滯位置。
大河將自己震驚得亂飛的五官複原，接著開口：“你再試試假觸真打看看。”