史蒂夫帶著菲爾麗在一家看上去有些老舊的電影院門口停下。電影院的廣告牌周圍裝飾著一圈燈泡, 是80年代流行的款式, 牆邊廣告欄裡貼著的電影海報都是充滿年代感的老電影。
女孩下了車走上前查看這份自己從未見過的海報, 一字一句念出電影的名字。
“現，代，啟示錄？沒聽過的名字, 史蒂夫是要帶我體驗一下屬於你的年代？”
史蒂夫想起自己的目的, 有些不知道該怎麼開口, 隻得依照娜塔莎的指導買了爆米花和可樂, 帶著女孩入場檢票。
“是很有意義的一部片子，想和你分享一下。”
被牽著手帶入影院的菲爾麗能感受到對方的心跳有些快, 心裡思忖著史蒂夫打算做點什麼才會這般緊張，聽名字這並不是會讓人害羞的電影。
進了放映廳看著空蕩蕩的席位, 菲爾麗覺得原來史蒂夫的精心策劃在這裡呀。
現在可是周五的晚上七點十五分, 算得上是休閒娛樂的黃金時間段了, 要找到這樣一個比情侶座更不受其他人打擾的放映廳可不容易。
在這樣的環境下聊什麼, 玩什麼, 可都沒人會發現。看這個影院這麼老舊，說不定連放映廳都沒安裝監控探頭。
史蒂夫看上去並沒有特彆的動靜, 菲爾麗覺得可能對方打算讓電影放映一會，為後麵的活動做個鋪墊。
電影的內容比較沉重，講述了曾經的科茨上校在殘酷的戰爭和廝殺中精神失常, 在越.南建立了屬於自己的獨立王國, 開始推行野蠻血腥的殘暴統治, 並不時對外進行狂妄的宣傳。
主角威拉德橫穿了戰場尋找到了上校。科茨上校也終於等來了威拉德, 借他之手得到了渴望已久的死亡，從這個世界脫離。
而在穿越戰場中同樣受到刺激和震撼的威拉德，看著跪倒在他麵前的土著，明白了他已經成為了新一任的國王。
隱喻和諷刺的意象運用很多，整體是一部沉重的戰爭電影。菲爾麗原本還期待是什麼好看的複古老電影，如今卻是看了一小半不到就沒了興趣。
放映廳唯一的光源就是大屏幕，瑩瑩的暖白光照在史蒂夫的臉上，菲爾麗的心思就徹底和電影內容說再見了。
男人的睫毛長而卷翹，在眼簾下投出一片小小的陰影。高挺的鼻梁與飽滿的額頭連成古希臘雕像一般的精致側顏。
史蒂夫感受到邊上灼熱的眼神也開始不自在起來。他很少做這種單獨約女孩出來的事，會帶女孩來這最初是因為弗瑞局長給他的一項任務。
局長和他說女孩過去的經曆會讓她對社會的歸屬感極低，鑒於她強大能力這是一件危險的事情。來硬的可能無法在第一時間製服女孩，造成反彈效果更有可能引發其他連鎖破壞。
當然，最糟糕的情況就是反而被九頭蛇鑽了空子把人挖走。
所以弗瑞局長提出走攻心戰，實際的操作就是讓美國隊長找時間為菲爾麗進行愛國主義實踐教育，用偶像力量感召小粉絲。
史蒂夫做過戰場指揮，卻沒做過老師。前一陣終於學會使用電腦搜索功能的思品課老師·史蒂夫試圖在網上尋求一些其他老師的建議。
輸入關鍵詞“愛國主義實踐教育”，第一頁都是各個學校開展的主題活動。
史蒂夫逐條認真後覺得不愧是人民教師，從觀看電影、紀念館走訪、紀念碑參觀到最後的經典名著讀後感，整個流程難度遞進，充分考慮了學生的學習體驗。
但菲爾麗並不是校園裡單純容易教的孩子，她脾氣倔又經曆過童年排擠，對於尋常的愛國教育定然是排斥的。因而史蒂夫去向娜塔莎詢問了更能讓年輕女孩喜歡的外出活動形式，爭取做一個合格的思品老師。
尼克善於謀算和掌控這些特殊能力者，派出史蒂夫去進行教育自然不隻是為了他的標杆作用。尼克相信不論這個女孩成長的路上經曆過什麼，在這個全民美隊粉的世界裡，她的少女時期必然也包含有一份關於隊長的幻想。
美人計是古往今來最好用的招數，這份荷爾蒙的相互吸引幫尼克完成了無數的任務。他必須儘可能增強菲爾麗和這個社會的牽絆，紐約可不想再多一個反社會來助威。
所以娜塔莎接到的任務就是在隊長來尋求幫助時，將這次教學約會向普通人約會的方向靠攏一些。
女人總是最懂女人的，娜塔莎在查看過神盾局給出的菲爾麗資料後立刻為隊長做了三套造型設計。在神盾局內部特工女士們的一致投票後，機車狂野男孩成為了冠軍造型。
菲爾麗確實喜歡這樣的史蒂夫，那是和教科書上、紀錄片中不一樣的男人。他拋開了製服帶來的規矩感覺，多了藏在皮夾克下的野性的力量。
“乖一點，認真看。”史蒂夫將女孩的頭推回去，阻止學生開小差的行為。
“這種看多了的東西誰還想繼續看。”菲爾麗語氣懨懨地小聲反駁了一句，樣子有點小小的失落。而負麵的心情讓體內的一個部分開始活躍。
傭兵的任務能有哪些，不外乎就是打砸搶燒、尋運偷殺。她曾經的任務自然也包含戰場上的物資押運。那時的她對於戰場的定義還隻是模糊的印象——更混亂的任務地點，多方勢力混雜。
十八歲的她走入戰場蟄伏於暗處執行任務。她看見了被掃.射的學校、被流.彈慢慢奪取生命的人、因為饑餓開始蠶食同類的悲苦人們。