《熱帶季風[GB]》全本免費閱讀
冷戰開始了。
紀斯年鮮少與人衝突，也害怕衝突。
那晚傅詩意的不滿和控訴讓他重新審視這段關係，紀斯年悲觀的同時又不知道該如何麵對生氣的傅詩意，更對他們的未來感到迷茫。
這是他們初次吵架。
知曉傅詩意還在氣頭上，紀斯年不似往常那般跟傅詩意在門口約好去學校，次日早早趕去學校看早自習，備課，批改作業，刻意避開傅詩意。
連在辦公室裡見到，他都一聲不吭，亦或是隔三差五借口去其他辦公室。
幾乎是不約而同的，傅詩意也變得沉默。
在辦公室見麵總麵無表情，神色淡淡的，說話簡短，常常往班級教室裡鑽，批改作業時認真專注，頭也不抬一下。
若是同事們叫著去玩兒，傅詩意去，紀斯年就不去。
以前紀斯年在工作上、生活中遇到的煩惱，大大小小都愛跟傅詩意講，遇到班上孩子們趣事下課就忍不住要跟她講講，現在他每次下意識興高采烈張嘴就像戳了洞的氣球，看到傅詩意漠然又冷淡的眉眼，像兜頭潑了冷水般。
微信上，沒有一點點消息。
一日還好，接連一周如此，縱然有跟同事們嘻哈玩鬨，可笑著笑著就笑不出來了。
緊鑼密鼓的複習開始，六（1）班卻沒半點緊張模樣。
新課結束後他們開始浮躁，無法靜下心對舊知識點進行梳理，查漏補缺變得無關緊要，上課時常有吃到四分鐘的，數學課複習時兩兩相互講解錯題講小話的都有，傳紙條被紀斯年抓到的也不少，縱然如此，他還是隔三差五在班級裡呆著給學生講題。
此時此刻，他倒要感謝班上積極進取、努力上進的孩子們了。
至少，孩子們在學校的陪伴，分散了他的注意力。
這日，紀斯年上完第二節課要去初中部找後勤部拿打印機的墨盒。
課間學生們追逐打鬨，打籃球的、踢足球的、跳繩的、玩遊戲的不可勝數，熱熱鬨鬨的。