幸村精市和赤司征十郎都是小學生, 因陀羅還沒覺得自己教了他們多久呢，他們就得上國中了。
這個世界的時間流速實在太快，而現代世界的教育製度，也確實比忍者世界完善很多。
幸村所在的神奈川縣和赤司所在的東京, 都屬於[一都三縣]所涵蓋的東京都會圈, 彼此往來密切, 不過這對師兄弟，國中卻並沒有選擇同一所學校。
基於各自對網球和籃球的追求, 幸村和赤司分彆考去了神奈川的立海大附屬中學和東京的帝光中學。
自從兩個學生上了國中之後, 因陀羅眼睜睜就看著世界奇幻了起來。
先是幸村精市在網球比賽上，做到了精神力外放影響他人的程度——這要是放在世界，多少人得直呼好家夥, 猜測他怕不是宇智波家流落在外的血脈啊！——又開發出了“滅五感”的招式。
彆看各路評論家對幸村精市的招式解釋得頭頭是道, 什麼敵人被幸村的強大震懾到無法動彈，什麼因為他超強的實力而導致與他比賽的人陷入絕望, 產生短暫的運動障礙, 但實際上, 這些都與幸村超高的精神力有關, 解釋再科學，也無法改變這招式實際上不科學的本質啊！
赤司征十郎不甘落於師弟之後, 在某次與隊友的比賽中，開啟了天帝之眼的招數。
天帝之眼，能夠預知對手招式，防守、攻擊的路數全都可以提前識破, 和寫輪眼頗有相似之處。
好家夥，要不是知道這兩個真的隻是他的學生，沒有因為神力和他產生什麼親緣上的聯係, 因陀羅還以為自己又硬生生多出倆娃呢！
身為他血緣後代的宇智波也就做到這種程度吧？
因陀羅不懂，但因陀羅大為震撼。
但很快，他就發現，自己的兩個學生，放在整個網球界和籃球界，相當科學。
網球和籃球果然是無魔世界原本的劇情主線，天賦卓越的少年數量頗多，而且難得不是一家獨大，而是呈現了百花齊放的形式。
而在與超凡世界接軌了，運動番就從現實運動轉向了魔幻運動。
如果不看精神力的運用，幸村精市的網球堪稱樸實無華，就是以他超強的網球基礎將對手打來的球打回去、並致力於讓對手接不到自己打去的球，並沒有什麼出名的必殺技運用，就連滅五感也是在正常打網球的過程中觸發的。
他那些擁有必殺技的隊友、對手們就不一樣了，招數慢慢升級，從正常的體育競技招式變成魔幻戰鬥番，什麼風林火山、鐳射光線、仁王幻影、手塚領域、冰之世界，都是基本操作。
運動番世界，受到鐘愛的基本上是活力無限的少年，那一顆顆鮮嫩的好苗子，因陀羅想在世界融合之後將他們收歸麾下的心蠢蠢欲動。
和他們運用網球對戰造成的殺傷力一比，就連忍者世界的基礎忍術都要甘拜下風。
和網球運動比較起來，赤司和他隊友們的籃球運動就樸實無華多了，沒出現超凡力量侵蝕前的什麼全場三分球、完美模仿，都是基操，就算是天帝之眼出現後，日漸玄幻的什麼眼睛冒電的zone，嗬，放在網球裡麵，隻是小兒科。
因陀羅是知道運動番世界轉成超凡世界之後，世界意識為了讓自己鐘愛的孩子掌握超凡能力，會做出離譜的舉動。
但他萬萬沒想到，竟然會這麼離譜啊！
如果不是籃球和網球的超凡能力都是在賽場上體現的，那麼世界融合之後，應該擔心己方世界武力不足的，就是王權者世界和異能者世界的超凡人士了！
考慮到赤司和幸村的殺傷力也是賽場上比較強，因陀羅特意在每周周六晚上都帶著他們倆去神社進行實操練習。
鑒於他們對超凡能力的學習主要是在夢境世界，現實生活中，都是以各自的運動器具為媒介，所以在起初階段，因陀羅讓兩個孩子通過比賽的方式進行對練。
赤司：？？？
我們倆擅長的運動種類都不一樣，老師你到底在想什麼啊！
兩人的比賽各有勝負，在自己擅長的運動種類裡，當然不會讓對方贏，但他們各自都從對方身上學到了許多。
籃球運動中，奇跡的世代是最具天賦的，但人數稀少，以擁有超能力的人的數量和潛力上來看，都是網球運動更突出。
幸村和赤司的年級相同，兩種運動的比賽時間並不完全重合，所以在閒暇時間，也曾經受到邀請去看過。
借助兩個徒弟的潛意識看完了現場的因陀羅，對網球比賽的評價更好一點。
事實上，籃球是需要配合的運動，網球的單打則純粹的看個人實力，即便是雙打，需要的配合也比籃球少。