不管是醫療器材還是藥品，他都能從盛誌帆那邊購入，非常方便，而且相比普通的藥物，安斯艾爾更覺得以後醫療室使用魔藥會更合適一些。
“好的，等我寫好了就拿給你。”
站起身，安斯艾爾正準備叫人帶他去宿舍看看，突然想到什麼又回頭打量他一眼問道：“能讓我看看你的異能是什麼也的嗎？”
“當然可以。”
林嵐本來以為安斯艾爾是打算讓他使用一下異能看看效果，他還表示可以去找一隻小動物做實驗，沒想到安斯艾爾卻搖了搖頭，掏出一個水晶球來。
“你往這裡麵注入一點異能就好。”
有些好奇的林嵐依言照做，下一刻水晶球就亮了起來。
清綠的光彩中隱隱透著一點乳白，其中更是點綴著淡淡的光點，像是透過樹梢綠葉灑下的點點星光。
安斯艾爾看了一眼就笑了：“難怪你的木係異能治療效果好，原來你是木光雙係的，而且看這個情況，木係和光係融合的非常完美，確實是個適合治療師的異能。”
林嵐：？？？
他也低著頭看還在發光的水晶球，疑惑道：“原來我還有光係的天賦嗎？可以前我做測試的時候並沒有發現有光係異能的存在。”
倒不是不相信安斯艾爾的話，隻是相比一個水晶球，林嵐自認更相信科學。
“你做測試的時候異能等級應該還比較低吧？水晶球裡反應的色彩表明你的光係異能要比木係弱非常多，在低等級的時候確實很不容易發現。”
這種情況是很有可能的，很多魔法學徒在最初做資質堅定的時候會由於為他們做檢測的魔法師的粗心而忽略掉那些弱小的元素波動，所以等他們成為初級魔法師後還會再做一次檢測最終確定自己到底有哪些方麵的特點，不過這個時候大多數魔法師已經選定了主修的魔法係彆，多出來的魔法係彆也就無用了，除非兩者相合產生某種特殊的變化導致魔力變異，不然他們以後的路子基本就已經確定下來了。
發現林嵐的異能特點後，安斯艾爾就心血來潮的問他：“你要不要做個兼職，以後再順便兼顧一下治療師課程的教授？”
“啊？”
還沒等林嵐反應過來，向他詢問一下什麼治療師課程，安斯艾爾自己就閉上了嘴，覺得第一次見麵就問他這個也不太合適，還是等先看看林嵐的工作情況再說。
雖然他確實因為缺人恨不得能抓到一個合用的就立刻頂上，但目前還沒到開放治療師課程的時候，而且如果要找一個半外行的人當授課老師，他還得自己培訓一段時間，不確定對方的人品就教，確實有些冒然了。
於是一頭霧水的林嵐就被安斯艾爾叫來的一個男老師帶著先去看宿舍和挑選教室作為臨時醫療室了。
彆看臨時教學樓的教室很多，但在上了一段學以後，這些教室其實大部分都開始使用了，在安斯艾爾不上魔法相關課程的時候，學生們會被分開到不同的教室跟著不同的老師學習普通課的課程，其中甚至因為需要還有一間大教室一分為二改成了物理和化學的實驗室，供兩科的老師帶著學生做一些簡單的實驗。
林嵐在轉了一圈後，除了挑了一個滿意的單人老師宿舍外，也在兩個實驗室旁邊選了一間較小的教室作為臨時醫療室，這個過程中他還順便參觀了一下學校的建模，對於未來會成為自己工作場地的那棟樓看了半天，覺得至少在外形上來所，非常棒。
同時他也沒忘記從帶他參觀的老師那裡套話，想要弄清楚安斯艾爾說的治療師課程是什麼。
可惜帶路的老師並不是很清楚這點，因為安斯艾爾說治療師的那節課他正好不在。
而另一邊，安斯艾爾因為林嵐的毛遂自薦，也突然想起來他修改一下自己放在網上打招聘廣告了，因為學校裡還有更多的職務需要列在上麵。
就像他在教導學生們上魔紋和魔法陣課程的時候就發現大部分的學生都缺乏繪畫基礎，所以他們得有一個專業的美術老師，而既然要找美術老師，音樂老師也順便找一找吧，可以順便培養一下他們的音樂素養，不然老是聽一些莫名其妙的神曲，實在荼毒他這個隻會欣賞古典樂曲的外星人。
除此以外，各種缺少的教職人員也應該配備上了，不知道這次他把廣告貼出去，應聘的人會不會多一些？畢竟最近他們學校也是很出名的嘛。
這大概是最近持續不斷的新聞帶給他的唯一的好處了。
想了想，安斯艾爾在寫好招聘網站上的廣告後，又在學校論壇上置頂了一個帖子，最近逛學校論壇的遊客很多，不要浪費了這些流量。