聽到對方輕嗤的一聲，夏安夷實在不知，又是哪惹這老古董不開心了。
她翻了翻眼：“你要是不想聽就算了。”
嬴政一字一頓：“想、聽。”
有關動畫的對話終於過去，那個蹦躂著討人嫌的Q版小人，終於下線沒繼續礙眼了。
【那麼作為四大發明，造紙術的影響有哪些呢？】
嬴政搭在筆杆上的指尖微動，一臉了然：“你們常說的那個考點，似乎來了。”
夏安夷：“？？”
不是，對方這麼快就摸清套路了嗎？要是放現代，這不妥妥的成績吊著她打嗎？
雖然心情很複雜，但她不得不承認，對方的能力和智商似乎太強了些：“你隨便猜的？”
嬴政聽她聲音悶悶的，知道這是猜對了。
他莫名心情愉悅了些，語氣不明：“不過易如反掌罷了。”
夏安夷：“……”
很好，她成功被對方裝到了。
果不其然，老師頓了下後道【大家把考綱打開，把表格對應的考點劃出來。這是d級考點，經常會考大題。】
【其中最需要注意的一點影響是，它傳入歐洲後促進了文藝複興的發展，資本主義萌芽的誕生，對整個世界人類史都產生了極大的影響。】
【不會單獨考大家“造紙術的影響是什麼”，但在背景是文藝複興、啟蒙運動的大題裡，所給的材料往往不會涉及這個點。】
【這裡考察的是貫通的能力，大家需要進行結合適當補充。】
幾番話快速入耳，嬴政微不可察地輕蹙了下眉：“歐洲又是何地？以及為何造紙術如此精湛絕倫，卻不會單獨考？”
這話聽上去，“造紙術”像隻是一件附屬品，在他朝的盛世裡進行裝點。
可明明是華夏之人發明的，不是嗎？
夏安夷：“歐洲是，呃對你們來說是很遙遠的地方。隔著很多座高山和遼闊的海洋，那裡的人幾乎都是白色人種。”
“之所以會這麼考，是因為把它們視作了全球現代史的起點……”
夏安夷正耐心地嘗試同對方解釋，而嬴政聽得一知半解。
什麼是文藝複興和啟蒙運動，什麼又是資本主義萌芽，他當下並不關心。
他微眯起眼，像是有些不敢置信：“所以後世的人，發明了如此精湛的書寫之物，卻助長了他朝的威力？”
“你們那死板的考點，還將它們淩駕於自己之上？”
夏安夷：“……”
“也不算，因為對比它在華夏古代的影響，確實沒有大到瓦解整個……”
夏安夷發覺說到一半，她客觀上作為後世之人，站立在人類史的角度可以理解這些。
但感情上她同對方一樣，也頗為恨鐵不成鋼。
更不用說比起造紙術，火藥和指南針對於西方快速地進入工業社會，更有著神一般的助攻。
在那位人類導師口中，火藥把騎士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場，而印刷術則變成了新教的工具，這些都快速使東西方拉開了差距。
然後，間接有了那段屈辱的近代史。
她帶著附和的語氣：“說的好，這四大發明明明都是我們的，要誇也是誇我們自己人啊。”
不管是客觀還是主觀原因，至少無論是四大發明，還是彆的古代數學、科學技術，都沒能真正綻放屬於自己的光彩，多麼遺憾。
嬴政寫著筆記，繼續吐槽：“也不知秦之後的那些個朝代，是有多無能，才會使這樣的精湛之物流落他朝。”
夏安夷難得沒唱反調，跟著口嗨：“就是，這東西要是給政哥多好。再給他一點長生不老藥，說不定能征服整個地球。”
怕對方聽不懂，她還特地解釋了下：“地球呢就是我們所在的星球，是球狀物，你所在的大秦其實不過彈丸之地。”
嬴政：“……”
倒不必如此誇張。
對方態度良好，他也沒抬杠，難得謙虛了下：“征服整個……球倒不至於，把他們打得落花流水想必沒問題。”
而且聽起來，那所謂的西方等到開竅，似乎也是很久之後了。
嬴政若有所思。
另外，他有些驚訝。先人常言山外有山、天外有天，沒想到七國所在的土地之外，還有連綿的高山與廣闊的海洋，以及彆的人種。