簡單的熱身結束，場上比分也來到9比7，果然還是山上隊的賽點。
藤原身為二傳，已經比較習慣從隊伍整體的角度觀察比賽。不過他有意回歸，所以觀察的重點還是放在男排部員上。
“剛入部的時候，1年級除了我跟歌德你都是門外漢，那會兒的主將倒是看見我們很開心，覺得終於能組個隊伍，但是練接球就跑了幾個人。都想打比賽得分，練習就覺得沒勁兒，也就雅治幾個比較能堅持。雅治本來還說想奔著自由人去，結果暑假一過前輩就說要專注升學了……隻能雅治硬著頭皮出來當主將。”
“你我跟他們幾個都打不到一塊兒去，排球也不是誰厲害誰就會教。雅治跟他們一道練上來的，練得又比他們強，不怪他們服氣。”
“你說，咱們一年級那會兒要是也能帶他們打這種比賽，敢上場的夥伴會不會多一點？”
“現在開始也不遲嘛。”歌德倒是很樂觀，“峯岸幾個不也留下來了，我看一年級也有好苗子。感覺不止能練出個自由人。”
“也對，”藤原最有發言權，“咱們的一傳一直很菜。”
“你的二傳也菜。本事不大，花活兒還多。”
藤原：“(◣_◢#) 我那叫戰術！戰術懂不懂！我就整不明白咱們打球怎麼老想不到一塊兒去！隻有雅治肯配合我！反正現在也不指望你了！我看一年級都挺懂事兒，哪個都比你值得我好好拉拔拉拔！”
嗶——
老師的哨響結束了玩笑性質的爭執，也宣告了第一場練習賽的結束。在第二場練習賽開始之前，先給大家休息15分鐘。藤原趁機拽著歌德去找白川評理，歌德也開始耍寶，勾上白川的肩膀開始夾，
“大師兄~~！二師兄打不過我又欺~負~我~！你看~~他~~！”
白川麵不改色地把歌德從身上扒下去，準備領他們去和1年級見麵。
“學弟跟前第一次露臉，給自己留點兒人樣子吧。”
“咳咳！”歌德立刻清了清嗓子，一派嚴肅狀。
“1年級的同學們，這是你們2年級的前輩。藤原，二傳。五百木，主攻手，等一下會作為B隊的緊急發球員