圖一時嘴快的淺羽涼是頂著滿頭包上場的，鷲匠鍛治這個瘦巴巴的老頭看起來不咋樣，力氣倒是真挺大。
體育館裡現在不僅有白鳥澤學園的人，對麵還有一群大學生，排球部的各位倒是沒太大反應，但那群大學生們倒是頗感意外。
作為經常和白鳥澤學園舉辦練習賽的學校，他們很熟悉白鳥澤球隊的風格，之前上場的白布賢二郎他們之前並沒見過，但對方一看就很靠譜，十分契合白鳥澤的風格。
然而現在上場的這個替補二傳，能力強不強到不知道，風格一看就不是穩重的，和白鳥澤過於不搭了吧。
而淺羽涼剛站在場上，其他人就過來和他打招呼，雖然昨天他們還是隔網相望的對手，但今天他們可就是並肩奮鬥的同伴了。
其他人淺羽涼倒還理解，牛島若利的舉動就很詭異了，早上和他招手問好就很神奇，現在竟然還過來問他感覺如何。
這種受寵若驚的感覺，讓他有點兒恐懼呀！
“牛島同學，或許你是做了對不起我的事嗎，還是說你在背後說了我的壞話？你的態度很奇怪啊！”
牛島若利這個冷麵殺手竟然能關心彆人，淺羽涼怎麼感覺自己這麼不相信呢？
而被懷疑了人品的牛島若利，看到淺羽涼就想到昨天那詭異的場景，向來坦率的他第一次選擇回避彆人的問題。
“加油！”
說完就走，留下莫名其妙的淺羽涼。
我問的是這個嗎？
我明明在問問題呢，他回一個加油算什麼？
淺羽涼頭上青筋凸起，他果然和這家夥有仇吧。
排球是個節奏很快的比賽，不僅對於對手，對於己方也是如此。雖說淺羽涼這人場下處處不靠譜，但隻要站在場上，他還是很尊重對手的。
畢竟做過運動員的他是很明白這種為了夢想而拚命的感覺。對這些優秀的選手，即使他現在並沒有找到打排球的樂趣，但他做不出侮辱彆人的努力的事。
而且莫名其妙，沒有任何理由的輸球，這種丟人的事他也是乾不出來的。
坐在教練席的齊藤明看了眼鷲匠鍛治，發現剛剛還好生氣的鷲匠教練現在已經回複了往日模樣。
如果說最初不明白選拔白布賢二郎作為正選的原因，現在讓他更不明白的就是臨時讓淺羽涼上場的原因。
但凡白布賢二郎表現的不好也就算了，可這孩子偏偏表現的十分穩定，經過一場比賽，齊藤明也看明白了，白布賢二郎確實比另外兩個家夥更加適合現在的隊伍，他也確實是球隊之前一直苦苦尋覓的二傳類型。
雖然一局還沒結束，但得分很顯然已經說明了這個問題。同樣的，淺羽涼的實力他也看在眼裡，放著這麼優秀的二傳不用那是一種浪費，齊藤明不明白的是為什麼要讓白布打了一半後就讓淺羽涼上場，這樣是為了方便對比嗎？
淺羽涼自從上場後，比賽的走向就開始變得奇怪，但凡球傳到他手上，不是選將二次進攻，就是將球傳給位置不好的球員。
球傳來傳去，可就是落不了地。這種完全不想得分的打法，真是讓人迷惑。
打到現在，前半局累積的優勢已蕩然無存，作為王牌的牛島若利，更是很久都沒接到傳球了。
“他在獲取信息。”天童覺突然開口給瀬見英太解釋。
瀬見英太被他這猝不及防的動作嚇得一哆嗦，這怎麼突然說話了？是在和他說話嗎？
天童覺晃著腦袋，“而我們不同，阿涼並不了解對麵這群人，而且相對於紙麵情報，他更相信自己親眼見到的。”
“先是給彆人送去成功的喜悅，然後又巴拉巴拉的拆掉，真是惡趣味呢！”
天童覺晃著身子，整個人開心的不行。
瀬見英太覺得不僅是淺羽涼恐怖，天童覺也很恐怖，他實在搞不懂天童的想法，有時候這種突然間的興致行為，更是讓他毛骨悚然。
天童覺在那裡哼著小曲兒，白布賢二郎突然插話：“可我還是更喜歡簡單的力量。”
華麗的二傳當然很厲害，但強力的攻手才是最漂亮的武器。
而被白布賢二郎所憧憬的王牌牛島若利，現在可有點兒憋屈。
牛島若利擅長高球，隻要給他充足的高度和空間，那他就有信心擊穿一切攔網。
但淺羽涼偏偏不給他這機會，傳過來的球要麼低，要麼位置不對，你要說他不是故意的，牛島若利怕是不信。
昨天作為對手不給自己傳球是正常的，但今天作為同伴站在同一方場地，還不給自己傳球，這就有些過分了。
打到釘一局快終了，全場最閒的竟然是球隊絕對的核心，牛島若利。
牛島若利明白淺羽涼的目的，但他更想要的是在確保勝利的同時兼顧獲取信息，而不是為了獲取信息而犧牲第一局的勝利。
二傳是一個球隊的運轉核心，向來被二傳重點服務的牛島若利同學，今天第一次深刻體會到那這句話的意義，雖然這個過程讓他十分不愉快。
“我在想要是淺羽涼這臭小子當隊長會怎樣？這麼擅長氣人的家夥，一定能夠在比賽前就把對手給氣死。”鷲匠鍛治突然對齊藤明開口。
齊藤明腦海裡瞬間浮現有了畫麵感。
他們打進全國大賽，對麵的隊長笑著伸手，“請多多指教！”
淺羽涼這小子一把就握住對方的手，笑嗬嗬開口：“哪裡哪裡，還是要拜托你們放放水。我們王牌今天狀態不咋好，攔網手也神經兮兮的，你們要不放水，我們怕是要回家了。”