第四十章 Visualization(2 / 2)

甘國陽的實力繼續穩步提升,他和隊友之間的差距也是越來越大。

不過他在勇士訓練的事沒告訴彆人,所以水鐘隊的人都不知道,自家老大的水平又提升了。

甘國輝隻曉得這幾周周末中午一起床,甘國陽就不見了,以為他也跑去約會。

就連貝爾曼都不知道,隊中的訓練狂,在休息日也不休息,而是跑去職業球隊開小灶。

主要那時候體育媒體不夠發達,NBA又處在無人問津的階段,如果不是特彆關注相關消息,很難有人注意到在某份報紙體育版的角落裡,有個記者將“水鐘隊的華人中鋒甘在勇士訓練館和球員們一起訓練”當作趣聞記錄了下來。

11月13號這天,CIF舊金山聯盟高中籃球賽男子組的常規賽在凱紮爾體育館正式開打。

從上午九點開始,到下午五點,上下午各兩場比賽,依次進行。

北僑中學當初在8月份就和立華租用凱紮爾打熱身賽顯然是明智的。

因為從10月份開始,各種聯盟的體育比賽紛遝至來,凱紮爾的檔期被排的滿滿的。

CIF聯盟除了各年齡段的男女籃球比賽外,還有排球、羽毛球、拳擊、室內田徑賽,都要在這個老館子裡進行,大家要排隊。

水鐘隊的比賽被安排在了下午兩點到三點半這一場,對手是實力平平的巴爾博亞高中。

巴爾博亞高中是舊金山曆史悠久的公立學校,不過該校的體育強項是橄欖球和排球,籃球隊的水平很一般。

作為水鐘隊前進道路上的第一塊試金石,甘國陽在比賽中沒有留力,比賽第一分鐘起就在攻防兩端支配全場。

高中籃球比賽,實力差距大的話,比賽分差會相當離譜,畢竟學生球隊,水的會非常水。

男子還稍好一些,女子就更加可怕,分差有時候會到60、70,甚至破百的情況出現。

巴爾博亞高中水平比立華稍微好一些,不過在甘國陽眼裡都是一樣,他們太矮、太慢了。

當他鎮守籃下的時候,對手想得分變得非常困難。

不過讓貝爾曼感到驚訝的是甘國陽的進攻。

他竟然在一次陣地低位攻擊中,麵對矮自己一頭的防守人,來了一個接球後的快速翻身跳投拿下兩分。

這個技術動作之前在比賽、訓練中,貝爾曼都沒有見過。

原先甘國陽在低位接球的進攻,主要是碾進籃下後放籃、扣籃。

這種靈巧、快速的翻身跳投,貝爾曼和隊友都是第一次見。

分差在上半場就被拉開到了20分,貝爾曼叫了個暫停把甘國陽換下來。

他問道:“你剛剛用了翻身跳投?你什麼時候學會的?”

甘國陽道:“就是最近。”

“最近?我他媽的怎麼沒看到你有在練習?”

“我用了Visualization(可視化)的技術。”

“Visual…什麼?你他媽的在說什麼?”

“這是職業球員使用的一種提高技術的方式。呃…就是在腦子裡想象。”

貝爾曼一臉問號,罵道:“甘,你他媽的再胡說八道糊弄我,我就吊死在你家飯店門口。”