校園8(1 / 2)

新的一周開始,剛開始上課的時候,班主任就明確的說明了這場國際性的奧數比賽對於高三的學生們有多重要,但同樣的,

“你們也要了解自己的實力,對自己要有明確的認知,不然可能將注意力轉移到奧數比賽上,就忘記了高考需要準備的一切,明白我說的意思嗎?”

身後的黑板上也明確的標著距離高考的天數。

自知之明,是必須要有的。

“知道了。”被老班挑選的參加奧數比賽的人懶散的說道,主要是最近題目做的太多,學習過度了,每個人看起來都懶洋洋的。

老班也沒生氣,隻是又一次的叮囑同學,“你們自己心裡有數就好,高考是未來的大門,未來的這扇門後麵到底是輝煌天地還是破毛草屋全在你們自己。”

“而這次的奧數比賽不過是一扇還沒有徹底打開的天窗,能否攀爬得上天窗,又能在早已被定下的時間裡,打開那扇門未來的大門,還是看你們自己。”

雞湯什麼的不存在的。

這位老班就是因為他的現實,才每年都在學校拿到獎金的原因。

他教給學生的沒有漫無目的的幻想,隻有真實的一切。

清楚明白自己所處的一切地位,腦子拎的清楚,在高考的時候多少也對自己有些自知之明,到底是失敗還是成功,現在就會擁有穩定的概念,到時緊張情緒大大的減少,就能更大程度的發揮出自己的實力。

接著,就是無儘的上課。

不同於數學老師這個班主任,語文老師覺得大家還是全方麵發展比較好,他更加偏向於大家好好準備高考,奧數比賽多的是其他學校的優秀學生準備。

身為班長,景舟提議,“我和風流兩個人已經確定了要參加這次的奧數比賽,不可能輕易放棄的,因此我們兩個打算組成臨時比賽小組,將注意力都轉移到比賽方麵,如果有人也決定了要參加比賽,並且做好了隨時都要關閉未來那扇門的準備,那就舉手。”

搏一搏單車變摩托這句話永遠都不是胡說的。

景舟風流兩個人都很清楚這場比賽並不是表麵的那種概念意義,身為東道主,如果能給國家掙到足夠的麵子,他們的未來就絕對不會拘泥於小小的高考所能達到的目的地了。

抉擇的判斷,不一定非要正確,但必須要足夠果斷。

“我也要參加比賽。”伊風芷舉手了。

班級裡還真的就隻有他們三個,如此果斷的選擇。

其他人有自知之明他們可能連直接和其他國家對賽都到達不了,就直接被自己國家的人刷下來,一個個的都說他們要努力準備高考。

組成了三人學習小組,景舟並沒有想象中的那麼開心。

雖然這個學習小組是明確的告訴老師,他們不會放棄奧數比賽,可,隊伍裡有了了伊風芷,景舟就不開心了。

他覺得和這個女人組成學習小組可能沒有辦法幫助學習,反而會拖累學習,潛意識的想法讓景舟怎麼都看伊風芷不順眼。

當下午放學之後,三人又一次聚集在圖書館裡,明明下午夕陽落下的時候,看起來天上都沒有多少雲彩,可他們剛剛在圖書館裡沒坐多久就大雨傾盆。

所幸三人注意力都在各種書籍上。

“我覺得這道題明顯就是有漏洞的,這兩個答案都可以成立,無論是從哪個方麵來講,題目本身並沒有表明絕對的答案方向,以及唯一的答案,這是一個有漏洞的題,沒有再計算下去的價值了,大賽的題目絕對不可能會放這種有漏洞的題型。”

伊風芷瞪著手中書本上寫著的題目,這種都能出書了的奧數題目為什麼不耐心檢查一下,反而還露出了這麼明顯的漏洞。

“我覺得那明顯就是想讓我們往坑裡踩,實際上它的答案還是唯一,隻是你腦子想差了而已,這本書是歐州那邊和我國合作的,全世界都在發售,肯定會經過耐心的檢查的,事實證明,你那兩個計算結果裡,就是有一個是錯的。”

景舟和伊風芷的想法完全不同,他覺得,數學題目的答案就是絕對,隻有唯一,不存在另外的答案,無論怎樣的計算過程,最後都會走到唯一結果,除非計算過程錯誤。

“那你怎麼解釋?我第一個計算出來的結果反推在題目上完全符合?”伊風芷聽到景舟和自己爭辯,瞬間就不爽了起來。

“你都說了是反推,你視線所及之處,是湖麵映照著地上的倒影,那麼你視線裡倒影就和樹完全一樣嗎?反正不可能好嗎?”景舟依舊否認伊風芷的說法。