還有一個作用就是“不要對老師說謊！”燕華稍顯不安的說道。
很明顯，他清楚的知道這個技能具有兩麵性，用的好了是好事，但如果有了歪心思，就不好了。
比如他可以用這個技能詢問學生家裡的銀行卡密碼，甚至是問他們的私密事。
所以剛剛他並不太想說出老師領域的這一個輔助效用，害怕被誤會。
蘇瑜聽到之後心裡一驚，忍不住的和張澤嘯對視了一眼。
“對誰都能使用嗎？有輔助要求嗎？”
燕華點點頭，“這個技能我沒有使用過，但是有一個感覺，它是一個輔助技能，必須針對我的學生才能使用，而且這個技能很耗用精力，一不小心就會傷到我。”
“傷到你？沒使用過你怎麼確定的？”張澤嘯審視的問道。
燕華沉默著點點頭，“我感覺到的。”
蘇瑜在一旁點點頭，這個可能就是跟精神力有關，就像她，獵殺金手指一開始隻能在能量值10以下，而現在她能感覺到她能提額到50，如果對方能量值過高強逼著自己去剝奪，就會使自己精神崩潰。
隨後蘇瑜在看了燕華的資料之後，毫不猶豫地拋出橄欖枝，不是因為相信燕華，而是有恃無恐，燕華他逃不過他們的手掌心。
“不知道你願不願意加入我們。”
燕華沉默了一下，覺得自己需要考慮兩天。蘇瑜等人無所謂的點點頭，然後就放他離開了。
隨後第二天，燕華就給出了自己的答案，他說他願意。
蘇瑜把張甜甜的卷宗遞給他，“你可以看一下，她也是異能，影子□□，現在已經被剝奪異能變回普通人。而你需要做的是，讓她開口陳述自己的罪行。”
燕華張了張嘴，想說張甜甜不是他的學生，不符合技能覆蓋範圍。
但是話到嘴邊又咽下去了，至於異能，其實他並不依賴，但這些人未必這麼想，看著張甜甜虛弱無比精神崩潰的樣子，誰知道剝奪異能有沒有後遺症。
身體最重要，他不可能拿自己的身體開玩笑。剛才蘇瑜的話即是陳述事實，也是威脅恐嚇。他現在需要做的就是展示自己的價值，把自己變成他們的身邊人。
蘇瑜沒有在意燕華的小心思，直接帶著他走到張甜甜麵前，衝張甜甜說道，“這是我給你請來的思想教育老師，接下來會由他給你授課。”
三天的時間，已經讓張甜甜清楚的明白人在屋簷下不得不低頭的道理，她痛苦的說道，“那我的異能呢？你們什麼時候還給我？”
“異能，什麼異能？你有異能嗎？”張澤嘯的反問瞬間讓張甜甜想起自己的措辭。
她知道自己不能承認，否則那些人命她就需要背負。