小王和小李看著這一幕，眼眶都紅了，握著激光槍的手都在顫抖，然而正當此時，他們二人卻忽然瞪大了眼睛。
當、當——
忽然間，隻見他們隊長的身邊似乎出現了一個發著金色光輝、像一口鐘一樣的空氣牆。
喪屍的利爪擊上去，竟然一下子發出咣當一聲，隨後喪屍便嚎叫著朝後退去。
這，這是怎麼回事？
他居然沒死？也沒被抓傷變異？
周隊看了看自己胸口那個正發光的符籙，頓時明白是這個東西起了作用。
他立刻趁機解決了眼前的喪屍，隨後在兩名隊員跑上前時，拿出了這張已經變色失效的符錄，仔仔細細地打量。
三人都是好奇地圍著這東西，神色既震撼又嘖嘖稱奇：
“這個符籙可真是厲害啊！平安符保平安，老人說的話果然沒錯！”
“去！小王你年輕輕的講什麼封建迷信呢？
這明明是咱們雲國的最新科技武器啊！”
“對啊小王，作為執法局的人你怎麼還搞迷信這一套，我們要帶頭講科學！”
小王頓時被另外兩人說的不好意思，立刻自我反思並且羞愧地撓了撓頭，可是看著麵前符籙形狀的物品，他還是迷惑問道：
“可是，那為什麼要把防禦型武器做成符籙的樣子啊？這樣不是很容易當做迷信嗎？”
這麼一說，對方二人也都有些不解了：
“對啊，咱們相信科學，可不知道彆人看到了會怎麼看這東西？”
……
將近三千張符籙基本都發給了執法局和在外的軍隊人員。
被動的金盾符作為防護係符籙，執法局的人接收的匆忙並沒有時間係統地了解。
而作為攻擊型和飛行地符籙，軍隊人員是掌握了使用方法之後，才帶上使用的。
一時間，效果便更加驚人了。
比如剛剛救出來的群眾，看著眼前軍人正遭遇喪屍圍攻，正命懸一線十分揪心時，便忽然眼睜睜看著快要被咬到的軍人小哥哥忽然起飛了？
再比如門口好幾隻喪屍搖搖晃晃打破玻璃往屋裡衝時，門口玻璃門外忽然一陣電閃雷鳴，隨後喪屍就被雷劈成了灰燼…
這些個視頻很快就被人們上傳到了網上，頓時網上又是一陣熱議。
【媽耶，這視頻特效做的太假了吧？還從天而降飛下來？一道雷劫劈死喪屍？
想象力真的好豐富啊，咋不去寫呢？】
【我發誓我是真的看到了！感謝咱們雲國的符籙，這東西真的救了我們全家一命啊！】
【彆發四，你發五都沒用！還符籙！你咋不說你們全家還能修仙呢？夢的倒挺美的。
都星曆三千年了，你咋還搞封建迷信！打死我也不信！】
【也未必啊，末世都到了那指不定也能修仙啊。】
【對啊！你們看招聘啟事，雲科院的修真科學院都成立了。
這說明什麼？說明國家已經在大力支持修仙了！快快快，大家現在就開始學習畫符籙，萬一真的有用呢？！】
【哪裡有這類符籙視頻，求一起組隊學習！】
【我說怪不得這年頭騙子這麼猖獗，怎麼說什麼都有人信呢？
先好好想想糧食吃完了找什麼工作吧！彆在這裡搞迷信給國家添亂了！】
【傻叉加一！】
一群人吵吵嚷嚷，有堅持科學的，也有堅持迷信的，誰也說服不了誰。
最後眾人一致都湧去雲科院官號下打算問個明白，可這時人麼就看到剛成立的修真科學園有了自己的官號，而且旁邊還寫了一句學院座右銘——
科學，是認識宇宙的實踐方法。
與此同時，也有機靈的網友直接跑去第一個發布末世預警的農科園官號下，詢問關於修仙和符籙的問題，很快便得到了經營官號的花璐回複：
【崇尚科學，破除迷信。】
於是，眾網友們紛紛悟了，覺得自己知道了真相。於是再有人發上視頻時，還主動解釋起了這其中的邏輯因果：