第一百三十四章
葉霧沉他們，被困在了鯤鵬的一日記憶裡。
以每天鯤鵬來上課為始，以下課為終。
一次次的循環交替，重現這一日的記憶。
——
所有人，包括鯤鵬自己在內，在這一日結束之後，新的一日開始，都不會記得前一日的事情。
他們的記憶被定格了在這一日。
所以，當葉霧沉去問方遊，昨天老師上課講了什麼的時候，他才會想不起。
這個課堂裡的人，每一天重複背著同樣的東西，卻總有人背不出。
今天背下來記住了，但是第二天卻依舊是什麼都不記得，重新背過。
雖然沒有昨日的記憶，但是他們卻知道自己進來了“幾天”，也就是，記住了他們經曆過幾次一日的循環。
必須打破這個記憶的循環，葉霧沉心想道。
隻有打破這個記憶的循環，才能夠出去。
但是，怎麼才能夠打破這個循環呢？
從記憶裡走出去……
葉霧沉不知道。
然而，他卻發現一件事情，那就是他還記著昨天的事情，他的記憶沒有受到影響。
這是為什麼？
葉霧沉問伏羲說道。
“或許是因為你身上有什麼東西使得你不被這段記憶所迷惑。”伏羲說道。
葉霧沉聞言想了想，他身上有什麼東西是特殊的。
就隻有……河圖洛書和東皇鐘了。
因為一時半會也弄不清當下的情況，所以葉霧沉決定靜觀其變，且再看看。
然後果然被他發現一些事情。
鯤鵬雖然每日上課的主題都是一樣的，都是以《道德經》為講題，但是每日所講的東西都是不一樣的。
且是層層遞進。
一日比一日深入，道經複雜。
這讓葉霧沉心中有個猜測，也同時解開了他之前的一個問題。那就是，為何，有些昨日能夠背出道德經的人，今日卻背不出來了。
按理說，你昨日背出來了，哪怕今日開始，你忘記了你昨日課堂上背了什麼，但也應該能夠再次背出來才對啊。
所以，葉霧沉認為，這不僅僅隻是讓眾人背書那麼簡單。
而是考校學堂裡的人，有沒有理解昨日鯤鵬在學堂上所講，學生對於道經的理解有沒有更進一步。
若是沒有，跟不上鯤鵬授課的進度，那就是失敗，等到他們的結果就是被判出局。
為了驗證自己的猜測。
葉霧沉看了身旁的方遊所寫的小作文，就是每天背書完之後，鯤鵬讓大家寫的要交上去的小作文。
然後，果然如他所想，方遊每天所寫的小作文，作文的命題都是一樣的，但是他每日所寫的內容卻是不一樣的。
所寫亦是一日比一日精深，對道的理解更進一步。
這般，算是驗證了葉霧沉心中所想。
——
當葉霧沉將自己得出來的這結論告訴識海裡的伏羲和鳳三的時候，伏羲聞言沉吟未語，倒是鳳三提出質疑，“若如你所說，你每日所寫都是一樣內容，交上去，也沒見鯤鵬把你趕出去啊。”
葉霧沉聞言，頓時嘴角一抽，心道，您老還注意這個啊，那還真是難為你了。
他想了想說道，“鯤鵬判定學生的小作文是否符合他的要求，是根據他們所寫的文章的內容，也就是他們對於道經的理解，是否跟得上他昨日所講的內容。”
“有一開始跟得上，但是後麵跟不上的，也有……一開始就超出他所講的內容。”葉霧沉說道。
“你的意思是……”鳳三也是極為聰明的，被葉霧沉這般一說，他頓時反應了過來，“你的意思是，你所寫的，遠超過了鯤鵬每日所講的？”
“對啊！”葉霧沉說道，“怎麼，你有疑問嗎？”
他語氣疑惑說道，“這不是很明顯的事情？”
“……”鳳三。
聞言，頓時抽了抽嘴角。
彆這樣，他心道，你這樣說，會讓對那些可憐的被判出局的人類崽子們的智商表示懷疑的。
鳳三心下腹誹道，你這麼輕鬆簡單的模樣，真讓人懷疑，鯤鵬每天所講的道經，真有那麼難？
看你的樣子，完全看不出來啊……
他不禁有些同情那些可憐的慘兮兮的被趕出去的人類崽子了。
看見鳳三質疑的模樣，葉霧沉頓時嘖了一聲，說道：“你對於我的天才有什麼疑問嗎？”
“畢竟，我是個天才啊！”葉霧沉毫不謙虛的說道，渾身充滿了低調的炫富，“我一歲的時候就熟讀道德經，兩歲的時候就能背了，三歲的時候就已經悟道了。”