“夏嬸，夏嬸，學校的張老師找！”
吳家的媳婦小吳氏領著一個年輕女子過來，門拍得啪啪響，半晌還沒開門，她又提高嗓門喊了一遍。小吳氏婆家住離夏家隔了一戶，今天從娘家回來，正好碰見張老師問路，順帶領人過來找人。
“哎喲，張老師過來啦，進來裡麵坐，快快。”夏菊花一張臉笑成花樣，帶著農村特有的熱情請人進屋，她前邊正在後院喂兔子，還是孫女聽見了給她提了醒才知道有人找。她轉頭又對領人的小吳氏說：“小吳啊，要不要進來坐會，喝杯水兒。”
“嬸，不用了，我這趕著回家呢。”小吳氏揮了揮手拒絕，她不是個愛湊熱鬨的。
“夏家奶奶您好，我也跟著叫您一聲嬸吧，這次過來主要是通知下小夏，您也知道，她年紀小，學習成績也不錯，學校上次給她獎勵過一次，樹了個典型。這次考試出來了，小夏考的非常好，還是第一名，可以順利去縣一中讀書。”
張老師是個二十四五樣子的年輕女性，神色看起來略微嚴肅，她頓了頓又道：“這次學校還想給她頒個獎，正巧，咱們社長和生產大隊的大隊長一直推廣教育，我們商量了下要趁著這次好好宣傳宣傳，讓更多人的人學習知識，成為建設祖國的基石。”
她沒說的是，上麵通知下來，前幾年混亂不堪，上麵沒空注意村裡、生產隊、公社自己建立的學校，有些學校甚至隻有兩三間教室，學生更是三兩隻，有的學校教師一個兩個，有的學校大點，光是整個縣合起來的大大小小的小學，可能都很難精準統計。
參差不齊的教育讓這些學生很難堅持考出去繼續學習，於是上麵決定整合教育資源，留下優秀的淘汰掉劣質的。湖裡小學這次很有野心，不僅決心不被取締，更想趁機擴大整合附近的小學校，所以才有這麼一出。
“老師們，同學們，我們的優秀學生，夏小夏同學榮獲湖裡小學“年度優秀畢業生”，讓我們恭喜她！”
湖裡小學的升旗台下，學校校長正在發表講話，台下坐著學生也有些空閒的家長和來湊熱鬨的村民，公社社長和湖裡大隊的隊長也在底下。
夏小夏對此早有心理準備，她先問了聲好介紹了自己，然後鞠了個躬，表示自己的成績和學校和老師，和生產大隊以及家人都分不開，順勢宣傳了一波學校的良好教育，鼓勵了下台下的學生，這才神色自若地走回去。
對這種形式的尬吹，從後世經曆眾多的她表示，這都不是個事兒！
等校長再次發表講話，宣（尬）傳（吹）了波學校之後，才散了場。
公社社長是個穿著中山裝的中年男人，看起來慈眉善目，他一邊走樂嗬嗬地問旁邊的王隊長：“小王啊，咱們湖裡隊的教育不錯啊，學生成績好，風貌好，老師校長也積極主動。”
“您過獎了，這一切都是與黨/的指示領導的帶領分不開的，當然我們隊裡的隊員都思想積極，爭取為祖國培養優秀的下一代！”王隊長神色激動，說話間臉色微微泛紅，顯然想到未來的美好憧憬。
社長拍了拍他的肩膀表示肯定，神色欣慰，和他又聊了幾句，最後問道：“那個小女娃叫什麼名字？”
“夏小夏。”
順利拿了畢業證，緊接著係統的聲音就出來了：“叮，恭喜宿主完成主線一任務，三年小學畢業，獎勵中級鍛體藥劑一瓶，智慧丸一顆，已存放係統背包。”
夏小夏看了看，果然背包裡麵有一支藍色的藥劑，另一個包裹裡麵一個透明小袋一枚藥丸靜靜放著。