這裡最大的孩子八歲，最小的五歲，加上明照一起，一共七個人，準確的是說，七個小孩子。
他們對於世界的認知還是很淺薄的，即便聰慧如明照，她能想到的，依舊是她能看見的東西。
於是麵對先生這個議題，他們都發表了自己淺顯的看法。
盛樂是鈴州盛家的人，她家的祖宗裡麵，就有一個天賦卓絕記住的，現在還配享太廟呢。
她自然是尊崇紈絝天賦流。
“人貴在精，不貴在多。”
另外一個小姑娘晏燕就覺得這話不對——因為她家老祖宗裡麵有一個記錄在名臣冊裡的，不過在眾多的大佬之間，她家老祖宗並不顯眼，但是這並不妨礙她覺得老祖宗是最優秀的。
“天賦卓絕之人少之又少，能做到精通之輩，更加少之，不然，平安巷子裡，也不會沒住滿了，但是永安巷子卻要擴建了。”
這位小伴讀很敢說，她還引生出另外一個話題。
“可見，人才是才是大眾所驅，天才是鳳毛麟角，可以忽略不計了。”
明照坐在一邊聽，覺得她們說的都很有趣。
她們想的跟自己都不一樣。
有時候，她覺得這就是有伴讀的意義了。
而且，他們六個人跟小學裡麵的人也不一樣，他們雖然年紀跟她一樣小，但是已經具備很豐富的知識量了，說的話題也不是跳毛線或者編織手鏈，他們會開始有意無意的去觸摸政事。
晏燕說完了之後，另外一個男生梁可便道：“我覺得你們說的都不對，這世上不僅僅是天才還是人才，都是朝廷所需要的。”
明照立馬就覺得男孩要罵了，果然，剩下的一個女生莫笑笑道：“你在混淆概念，李太傅問的明明是哪個更好，你這樣是和稀泥，不是辯論。”
明照發現了，有時候問題矛盾一出來，女孩和男孩有天然的天溝，果然，三個女孩子互相看一眼，彼此心裡都有了數。
然後她看向梁可。
梁可也不惱，他繼續道：“我還沒有說完。”
然後朝著李太傅道：“太傅，朝廷所需的人才和天才，就好像是建房子，天才好像地基，有了地基之後，人才們才能是磚，一塊一塊的往上麵壘，從而無私無縫。”
這話，就是明擺著誇天才的用大，讚同的是專精。
然後，三個女孩子之間的聯盟瞬間瓦解，盛樂馬上跟梁可站在了統一戰線，道：“沒錯，沒有地基，怎麼能平地起高樓？”
莫笑笑就馬上符合晏燕，“你們還是混淆概念了，地基也是一塊塊石頭建起來的，何必特指天才？前幾日，我還看見了一句話，叫做少數服從多數。既然專精人少，人才人多，為何不是少數多數的道理呢？”
這時候，剩下兩個還沒有說話的男孩子就有些猶豫了。
因為他們發現，前麵的四個人已經戰隊，正好是兩兩一隊。
如果他們兩個都站在一邊，那另外一支隊伍肯定就輸了，可就怕的是輸了之後，李太傅再讓小殿下出來說說話，到時候，他們贏了也白贏。
可是一人站一邊，正好平衡之後，小殿下出來說話，她要站哪邊呢？會不會讓小殿下難做？
兩人對視一眼，叫蘇常言的男孩不再跟另一個男孩劉耕伯商量，而是直接站到了莫笑笑那邊。
“我也覺得什麼都會一點的人厲害，畢竟人要活在世上的，怎麼能隻有一項天賦呢？”
他聰明的將話題拉回了本來的題目，舍棄了人才和天才的說法。
劉耕伯想了想，去了盛樂那邊，道：“我認為專精的人容易出成果，不出成果，活著堪稱庸碌無為。”
一場辯論便站了隊伍。
李太傅果然又看向了明照，“小殿下覺得呢？”
明照想了想，道：“太傅，其實，這磚，是我的就好了。”
眼見他起高樓，眼見他樓塌了。
無論這高樓是起，還是塌，磚都是她的。
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