64、祝筱老師(1 / 2)

祝筱沒想到吳君博帶她去見的老師竟然是她學校的著名導師。

卻敏學, 理工大生物力學的博士導師,在前年提出了在生物理學上很有前景的課題,並組建了一支研究小組。

據說研究仍在進行中。

祝筱聽說過這位教授的傳奇, 在過去的年代裡,卻敏學教授以二十歲的年齡成功當上研究生, 並在該專業上頗有建樹。

同時還修了機械和動力學等多個專業。

最近似乎在研究超軟細胞微組織。

祝筱並不了解這些專業, 因而隻知道卻敏學教授是一個極其厲害之人。

她從沒有想過這樣的人會成為自己的老師。

她隻是一個剛入學的學生,曾經作為優秀新生代表在台上發言,那時候卻敏學就站在她的旁邊。

但祝筱還沒有自大到覺得自己能夠被卻敏學教授記住。

她跟在吳君博他們後麵,略顯局促。

卻敏學六十多歲,外貌精瘦, 眼裡炯炯有神, 黑發中透著縷縷白絲, 但主人將其梳得整齊, 便顯得精神奕奕。

他身上穿著一直被人樂道的褪色運動裝, 坐在那椅子上笑嗬嗬地看著他們。

“卻老, 這就是我給你帶來的學生。”吳君博迎了上去,態度尊敬。

卻敏學還有個身份,就是軍部機一所的總工。

除了外界所知道的超軟細胞微組織,實際上卻敏學一直在機一所研究軍用外骨骼技術。

也是末世後國家重點投入資金和人力研究的重要工程。

外骨骼技術是一種利用鋼鐵框架構成並且可以讓人裝備的機械裝置, 也被稱之為動力服,它能夠給穿上這套動力服的人提供巨大的力量, 以此來減輕他們的負擔。

它主要用於搬運體積大且重的物品。

但卻敏學卻認為可以將其運用在軍事上,動力服除了能夠增強人體能力, 減輕負擔的這一基本功能以外,還具有很高的防護性以及對複雜環境的適應性。在其基礎上進行改裝還可以做到通信、偵查和攻擊等功能。

恰好符合了對於防護服的要求。

卻敏學的研究已經進行到了一半,其本身所涉及的專業領域十分複雜, 此時叫一個什麼都不懂的人加入進來,還必須是主要研究人員。

這在學術界簡直是無稽之談。

團隊在得到這個通知後,陷入了糾結和不滿。

但這更大的原因是祝筱的任務不能被暴露,所以一個還處於起步階段的新人的加入對於他們而言是侮辱性行為。

卻敏學卻接受了這個安排,但要求要先見祝筱一麵。

吳君博哪能拒絕,且也是有苦說不出,404的存在本就是知道的人越少越好,如今真正知道它存在的人除了全國指揮部等等需要與它合作以外,剩下的人十個手指都能數得過來。

所以在發布通知的時候,祝筱的身份就隻是一個大一的學生。

不過卻敏學找到他,且他的政審通過審核之後,吳君博將祝筱的身份以及任務告訴了卻敏學。

畢竟,主要的研究人員還是要清楚任務的。

“孩子,謝謝你。”卻敏學對祝筱嚴肅地說道。

他的聲音中飽含慶幸、感激。

作為理大的一員,他將這所學校視做自己的另一個家,在那兒不僅有他的學生也有他的朋友。

她救了理大。

也讓理大不會成為罵名的中心。

這場災難的起源,是所有都關心的事情,而理大在末世前的騷動也成了所有人懷疑的對象。

此時變異雨還沒有到來,那是不是說明理大內已經有感染的情況?

但國家及時公布了當天的情況,並重點表揚了理大某學生及時上報校內變異的事情,這才免於全國受災。

後來由於兩場變異雨的原因,人們才逐漸將其定義為了天災。

雖然當時公布沒有寫明祝筱的名字,但卻敏學結合目前的情況,多少也猜出來了。

“這是我應該做的。”被誇的祝筱耳朵微微泛紅,匱乏的語言係統讓她此刻不知道說什麼,於是乾巴巴地回了這句話。

卻敏學笑了笑,對這個孩子愈發地滿意。

雖然她不是自己專業的學生,但偶爾也從同事口中知道了光電係有個十分聰明的孩子。

以超出了錄取線將近200分的成績來到了這兒。

卻敏學當時也驚訝於這個孩子的勇氣,理工大的光電係分數已經算是一本裡較高的成績了,超出200分完全可以選擇去更加熱門的專業和更好的學校,而不是來到這個枯燥且大部分時間都在實驗室與激光相伴的半軍事學科。

唯一的原因隻有這個孩子熱愛這個專業。

而對知識充滿熱愛且能不被外界影響的孩子,卻敏學向來是寄以厚望的。

當他在看到祝筱的資料的時候,他就覺得可以一試。

但他的可以,卻不是擔任主力人員的可以。

任何一個研究員,都要踏踏實實地從基礎做起。

所以卻敏學提出了要見祝筱的要求。

“科研是一件非常嚴肅的事情,它需要紮實的基礎知識,還需要時刻有一顆創新、熱情和堅持的心。如果你隻想套個名完成任務,我覺得這個任務是絕不可能成功的。”